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在昆高校教师锻炼坚持性特征及其影响因素的logistic回归分析
【摘 要】
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背景:高校教师担负着高等教育的重任,承担着繁重的科研任务,面临着各种各样的压力,同时由于缺乏运动而带来了严峻的健康问题。如何促进高校教师参与运动,提高健康水平成为学者研究的热点话题。为此本研究围绕在昆高校教师的锻炼坚持性及影响因素进行研究,具体如下。目的:通过对在昆高校教师锻炼坚持性及其影响因素进行调查研究,探寻影响在昆高校教师坚持参与体育锻炼的因素,为各在昆高校改善教师参与并坚持运动锻炼状况,改
【出 处】
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云南师范大学
【发表日期】
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2021年08期
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