英语进行体一直以来都是语言学家与语法学家研究的重要对象。对于体，一直以来有不同的分类。本文采用只有两种体的说法：一种是进行体，另一种是完成体。传统的语法范畴中，现在进行体被定义为描述说话时正在进行的动作。事实上，在很多情况下,现在进行体展现了多种不同的用法。国内外的很多学者也从传统的角度研究了现在进行体的不同用法，他们罗列出现在进行体一系列的典型用法和非典型用法，而且大多数用语法学家的观点强调这些用法的语言学特征。后来，越来越多的学者尝试从认知语言学角度研究现在进行体，并且做出了巨大成就。尽管如此，对此类问题的研究仍旧有巨大的空间。在前人研究的基础上，这篇论文尝试用认知语言学的观点探究现在进行体的不同用法。本文认为现在进行体作为一个原型范畴，拥有典型成员和非典型成员。现在进行体最初的意义是指说话时正在进行的动作，展现了空间距离。进行体的用法经历了一个由最初表示正在进行的动作到表将来和过去，又到表礼貌和情绪这样一个隐喻化拓展过程。通过跨域映射，意向图示从空间域分别扩展到时间域和心理域。隐喻化拓展过程也反映了人们从熟悉到不熟悉，从已知到未知的认知机制。本文也可为英语现在进行体的教与学提供启示和帮助。