高校教师拥有的知识和技能是人力资本，从人力资本理论的角度探讨我国高校教师职务聘任制问题具有重要意义。本文从人力资本产权、人力资本专用性、人力资本使用价值以及人力资本积累角度对高校教师人力资本特征和作用进行了分析，在概述高校教师职务聘任制的含义和内容的基础上，对国外发达国家三种典型的高校教师聘任制模式进行综合探究，总结出可供我国借鉴的理论和经验，并结合对我国高校教师职务聘任制所作的调查，指出我国高校教师职务聘任制度存在的主要问题在于：聘任制度的竞争性没有完全体现、教师与学校契约关系的不平等、教师评价体系不健全、人员流动秩序混乱等。本文认为，完善目前的高校教师职务聘任制应当建立教师人力资本水平的社会评价系统，并在聘任过程中，促进教师人事关系的进一步社会化，使人事关系与劳动关系分离，建立竞争性的岗位聘任关系，进一步完善薪酬体系加强对教师的激励，同时规范高校教师市场流动秩序。