2020年10月16日,国务院最新通知:将音乐艺术全面纳入中考改革,在新闻发布会上介绍了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的有关情况,对于不同学段都有不同的要求,探索把艺术类科目纳入中考改革试点,纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。由此可见,随着国家越来越重视美育的重要性,学校也开始逐渐重视美育教育,音乐教育作为美育教育的一部分,在培养学生审美能力的学科里占有重要的比重。目前,一些城市的学校都已经开始专门设有艺术课程、兴趣班。但是一些县城和乡镇学校的音乐教育方面还有待改进,为了更好地了解这类学校的音乐教育情况,笔者对相关学校展开研究。文章以四川省南部县南部中学为研究对象,并进行实地调查研究,共分为绪论和四章。首先,主要对南部中学初中部的音乐教育现状进行调查与分析。其次,通过对南部中学音乐教育的现状调查与分析,探索出南部中学音乐教育中值得学习的经验与成果。再次,分析与整理出影响南部中学音乐教育发展的因素。最后,根据现有的问题结合自身所学知识提出能够提高南部中学音乐教育发展的策略。笔者希望通过对南部县南部中学的音乐教育现状的研究分析,能够反映出我国农村县级学校的音乐教育情况,为南部中学音乐教育的发展贡献力量。也希望能够以小见大,能够对我国其他农村地区的中学音乐教育发展有所帮助。