随着中国经济的快速发展，社会专业化分工越来越明确，人才的社会化、职业化倾向日趋明显。以往企业中盛行的“自给自足”的人才培养模式已经不能适应人才流动和发展的新形式，人才竞争成为企业竞争的一种主要形式。由于人才的培养周期比较长，作为一个经济实体，很多企业更看重现实的利益，因为害怕做了别人的“嫁衣”而不愿意在人才培养方面增加投入，这种局面的持续，将严重制约我国人才体系建设，使得国家和企业缺乏发展后劲。而目前的各种管理工具中，对于如何能够量化培训在企业目标实现中的作用还没有成熟的方法，培训短期收益的模糊直接影响了企业对于培训的认可和投入。　　 如何将培训绩效显性化，这不仅是对于绩效管理体系的一个完善，更是对人才培养发展体系的完善，它对于企业核心竞争力的构建以及企业能否健康、持续的发展具有重要的意义。　　 本文通过分析目前国际通用的几种培训绩效管理模型，结合战略管理工具——平衡计分卡的相关理论，研究建立一个符合现代企业管理的培训绩效管理模型，并结合典型案例分析加以论证。