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金融消费者知情权保护法律问题研究
【出 处】
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天津财经大学
【发表日期】
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2021年01期
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英语写作是学生语言综合运用能力的具体体现。《义务教育英语课程标准（2011年版）》提出,学生在义务教育阶段应该学习和掌握的英语词汇基础知识包括习惯用语和固定搭配等,并在特定的话题语境中恰当运用相关的语言表达形式。然而,大部分初中学生的英语写作存在明显的短语搭配错误、表达不符合英语语言习惯、句型结构简单或形式单一和按母语语序进行逐字翻译等问题,导致书面表达缺乏地道性和流畅性。为解决写作难题,以注意假
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