我国大学生参加公益活动研究——以南京工程学院为例

来源 :东南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanjinghai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,全世界不断开始重视公益事业的发展,使得越来越多的大学生积极主动的参与到社会公益中来,社会主义精神文明建设的不断加强。大学生公益活动的研究是我国公益事业的研究的一个重要课题,同时也是大学生思想教育研究的重要组成部分。本文通过利用公共管理学的相关基本理论,以南京工程学院大学生参加公益活动为实例以及和西方先进国家大学生参加公益活动相对比,采取文献调研和与大学生志愿者进行座谈的方法,详细分析了我国大学生参加公益活动的特点与不足,并给出了相应的建议和解决策略,从而促进大学生志愿者更加高效、持久的参加公益活动,推进大学生公益事业的进一步发展。文中指出我国大学生参加公益活动主要特点首先是动机不足,被动性的参与较多,主动性的参加较少;同时由于大学生参加公益活动的制度和配套不完善,使得大学生参加公益活动的时间成本和经济成本较高;并且大学生志愿者的学科专业没有很好的和公益活动的专业需求对接,造成大学生志愿服务的效率和效果不佳;最后大学生的创造性没有很好的利用在参加公益活动上。由此而造成我国大学生参加公益活动的活动经费不足,大学生志愿者的服务质量不稳定、延续性较差,同时大学生志愿者视野较狭窄、活动形式单一没有创新,而最终要的就是大学生公益事业的管理制度不够完善,并且没有切实有效的社会保障和法律保障。我们认为这些不足主要是由于以下几个原因造成的。首先是大学生志愿者对公益活动的作用和内涵认识不够深入,没有把公益活动的完成和自我的价值实现相结合;其次由于缺乏必要的疏导和管理,造成大学生志愿者的公益服务水平较低,离真正的社会需求有一定距离;并且由于宣传不到位和大学生公益服务水准的欠缺,造成校园公益活动没有得到社会的有效认同;还有就是大学生公益活动的直接管理者也就是高校和社会缺乏有效的交流和合作平台,带来的校园公益和社会公益相脱节。最后,我们通过我国大学生公益事业和西方发达国家大学生公益事业发展情况相对比,结合我国大学生参加公益活动的特点和不足,给出了完善我国大学生公益活动发展的对策建议,即:增强大学身公益意识,完善社会保障机制,保障大学生公益活动的资金支持以及加强大学生公益组织的科学建设。
其他文献
学生进行文化知识的学习,并不是简单性的在课堂上接受文化知识,而是在接受文化知识的基础上,对文化知识进行不断的复习,以此掌握文化知识,将文化知识能够记在自己的脑海中.在
对于孩子而言,想象力很重要,具有丰富想象力的孩子不仅生活不会淡如水,思维也十分活跃.因此对于小学语文作文教学而言,培养学生的想象力至关重要,有助于写作质量的提升.本文
摘要:小学阶段是学生初步形成数学思维的阶段,小学数学的学习不仅仅是为了应对升学考试,更是为了打好数学学习的基础,以便之后在坚实的基础之上对更深层次的数学知识进行探索。本文首先从教师用语的准确性、提问方式的具体性和评价语言的单一性阐述了小学数学教师课堂语言运用的现状及运用过程之中存在的问题,并分析了小学数学教师课堂语言运用和学生思维能力之间的联系以及小学数学教师课堂语言对学生思维能力的影响,最后着眼
小学教学是我国教育中的基础教学,小学教学质量的高低很大程度上决定了我国教育发展的好坏.语文的学习对小学生其他学科的学习有重大的影响,因此,小学生语文课程的学习对其他
语感是人对语言文字敏锐的感觉,在言语交流中指人对词语表达的直观判断或感受.众所周知,学习语言最重要的是培养学生的语感,当然我们的语文学习也不例外.笔者在多年的语文教
期刊
教育的根本目的,在于调到学生积极探索的兴趣,激发学生的创造精神,使学生的身心得到全面、和谐的发展.rn众所周知,传统的教学模式以灌输为主,尽管提出了“以学生为主体,教师
期刊
所谓情感教育,指的是在学校教育教学中,加强对学生情感素质的开发和培养,从而丰富学生的学习兴趣,提高学习效率,促进心理健康.在义务教育阶段语文课程标准中就明确提出:“在
优化小学语文课堂教学,是新课程理念指导下,老师们正在积极探索的课题,是新课改追求的目标,也是新课改需要解决的问题.
古诗词以其精练的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景.在初中语文古诗词教学过程中,教师要转变教学观念,灵活运用多种教学方式,激发学生学
为不断提升行政事业单位的管理质效,推动其健康、快速发展,充分发挥其在社会服务等民生领域的重大作用,越来越多的行政事业单位开始进行财务内部控制制度的尝试,旨在降低财务