存在句是一种在诸多语言中都占据着重要地位的语法表现形式。日语中,除了「ある·いる」句这类表示物体存在的典型存在句外,句首为二格的「ている」句也具有这种功能。此外,「ている」句不仅能表示物体的存在,还能表达物体的存在样态。本研究将这种能同时表达存在、存在样态的「ている」句称为「ている」构式,立足认知语言学视点,借助Goldberg（1995、2006）的认知构式语法和Langacker（1987、1991）的认知语法等研究方法,对「ている」存在构式的构造、图式意义以及子分类进行分析,探讨了「ている」存在构式与「ある」存在构式的承继关系以及各个子分类之间的承继关系,并用承继网络图加以表示。此外,本研究还就「ている」存在构式所表现的存在样态进行了分类和探讨。本研究由以下六个章节构成。第一章:介绍了研究背景、研究对象和研究方法。第二章:对「ている」存在构式相关的先行研究进行了梳理,并指出相关问题点。第三章:从认知语言学的视角出发,就「ている」存在构式的构成部分——ニ格、ガ格、「Vている」部分展开分析,探讨了各个部分之间的关系,并对各个部分所包含的名词、动词进行了分类。第四章:运用构式语法,基于第三章得到的ガ格名词与动词的分类,探讨了「ている」存在构式的多义性,在此基础上对各个子分类之间的承继关系以及「ている」存在构式和「ある」存在构式的承继关系进行整合分析,并将结果绘制成承继网络图。第五章:以「ている」存在构式所表现的存在样态为对象,明确构成各个存在样态表现的动词类型、「Vている」部分的语法功能以及背后的认知方式的不同。第六章:对本论文的主要结论做出总结。本研究所得到的主要结论如下所示。1.「ている」存在构式是表现存在主体存在以及存在样态的语法表现,其构式背后暗含的概念主体（观察者）的认知活动可以用“参照者构造”表示。2.构式的ニ格部分具有表示“存在”和“状态”两个功能,并压制了进入构式的动词的动作性。ニ格部分与ガ格部分的关系可用基于“容器意象图式”的＜物体——容纳物体的容器＞来表示。能进入「Vている」部分的动词均为自动词,而ガ格部分的名词则限制了与其相搭配的动词的类型以及多义性。3.根据ガ格名词的不同,「ている」存在构式可分为物体存在样态句和事件存在样态句两个子分类。两者之间的承继关系为隐喻连接（IM）。「ている」存在构式与「ある」存在构式的承继关系为子部分连接（Is）。「ある」存在构式的子分类——存在句、所有句通过子部分连接（Is）与物体存在样态句向连结,事件句通过子部分连接（Is）与事件样态存在句连结。4.于康（2007）所提到的表“静态存在”、“动态存在”的存在样态句,属于表示物体存在的物体存在样态句的一种。因为存在样态的差异与「ている」部分的动词类型以及动词与ガ格名词的意义关系相关,存在样态可分为静态存在样态表现、动态存在样态表现和单纯存在表现。其中,相较于物体的存在样态,单纯存在表现更强调概念主体的认知过程,因此本研究认为有必要将其与静态存在样态表现、动态存在样态表现相区别,单独将其作为一种存在样态表现。