“还VP呢”构式研究及其教学策略

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“还VP呢”构式是现代汉语口语中常见的表达方式,可以体现出言者丰富的情感态度,具有明显的主观性和反预期特征,符合中华民族含蓄委婉的表达特点。学界对“还VP呢”的系统性研究比较少,目前仅有一篇对此构式的格式分类及语用功能等方面进行过详细的描述,其他只在研究其上位格式“还XP呢”时偶尔提及。本文将在前人研究的基础上进行一定补充与创新,详细分析该构式的构件、意义、话语模式及语用功能,对该构式的教材内容分布进行考察,从与相似构式“别VP了”的对比中分析其所表达的感情色彩,并在教学方面给出一定的建议,全文共分为五章。第一章是绪论部分,主要论述了本文的选题意义,确定了论文的研究对象,从构式语法理论出发,证明了“还VP呢”为形式和意义相结合的构式,排除对其有干扰的相似格式。介绍了目前关于“还VP呢”构式的研究现状以及本文所采用的理论、方法和语料来源。第二章从构式的结构入手,逐个分析了“还VP呢”构式的三个构件,对常量“还”“呢”的功能作用进行论述,总结了可进入该构式的变量“VP”所具有的特点。并从主观性的角度出发,按照说话人的情感态度和立场,对“还VP呢”的构式义进行分类论述。第三章从话语模式的角度入手,分别论述了“还VP呢”构式在表达言者消极态度和积极态度的两种情况下所共现的话语成分及该构式出现的语境。并在言者消极态度的观照下,对该构式产生的相关话语模式进行了分类论述,分析了“还VP呢”构式话语模式的成因。第四章从人际功能的角度入手,分析“还VP呢”构式具有的评价、冲突降级和制造言语幽默的语用功能。第五章从汉语教学的角度入手,对教学大纲和教材中与“还VP呢”构式相关的语言点进行考察并提出了相应的教学策略。最后在结语部分对该论文的研究内容进行了总结,阐述了论文的价值,同时指出了论文的不足和需要改进的地方。
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