基于企业道路运输生产物流优化钢铁厂总平面布置

来源 :西安建筑科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:susili
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
钢铁企业生产有着物料种类多、数量大、工艺流程复杂、物料运输方式多样的特点。在我国早期建成的钢铁企业,由于缺乏相应的物流分析,致使厂内物流折返、交叉现象严重,增加了运输成本和生产的复杂性。由此可见,企业生产物流合理化,可以使厂内物流运输短捷、顺畅,减少各种运输线路的交叉,对提高企业效益和适应未来发展要求的作用非常重大。企业的总平面布置确定之后,也就确定了各车间之间的生产物流,总平面布置制约着物流的流向和移动路径,因此,首先要做好钢铁厂的总图布置。同时企业物流又是获得良好的总平面布置的基础,对总平面布置具有指导作用,尤其对于像钢铁厂这种物流流转非常大的企业作用更加明显。本论文从钢铁企业道路运输物流角度出发,在总平面布置初步确定的基础上,对钢铁厂总平面布置进行优化。研究表明,以生产物流作为钢铁企业总图布置的基础是合理且必要的。论文主要从以下几方面内容进行研究:1.总结目前总图设计的方法,介绍了企业生产物流的相关知识,重点分析了生产物流和总图布置的关系。2.在对钢铁厂进行道路运输生产物流分析的基础上,应用Floyd算法,分别以距离和时间为标准,确定了道路运输最短路径,并结合钢铁厂道路通行能力和交通流分配理论,对道路运输物料的最优路径选择进行了分析。3.分析影响钢铁厂通道宽度的因素,并提出合理确定通道宽度的措施。4.以所有出入钢铁厂区的道路运输物料运距之和最短为目标函数,建立数学规划模型,结合排队论,对钢铁厂出入口的位置、个数和宽度进行定性分析和定量确定,并结合实例验证该方法的可行性。5.针对本论文从物流角度对钢铁厂总平面布置中道路运输物料路径、通道宽度、出入口几方面的优化,方案评价也主要从物流角度,采用数学图形分析法,对优化后的总平面布置方案进行对比评价。
其他文献
长期以来语文中的习作教学是让许多老师头痛的问题,新课程的实施为各位教师提供了一个崭新的舞台,但也让许多老师有一种感觉:习作教学无从下手,老师难教学生难学,总是事倍功半。在
评价贯穿于教学的始终,关注课堂教学中的评价行为,是提高课堂教学效果的重要途径。小学数学教学评价一般包括对学生知识、技能的掌握,学习方法、思维方法、学习效果、能力发
新课改下,传统的教学模式受到很大冲击,化学作为一门实验性很强的应用学科,占据着非常重要的地位。实验教学能够有效激发学生对化学学习的兴趣,还能够培养学生的探究能力和创新能
在语文教学中,诵读是一种传统而有效的语文学习方法。朱自清、叶圣陶两位先生在《精读指导举隅》前言中指出:语文学科“不该只用心与眼学习;须在心与眼之外,加用口与耳才好。
小小的扑克牌,蕴藏着无穷的智慧,不仅能激发幼儿对数字、符号的兴趣,培养幼儿逻辑思维能力和锻炼幼儿运用策略解决问题的能力。而且在区域游戏中的运用使原本较为丰富的游戏材
新课改倡导构建互动性课堂,高中物理作为一门理科,有效的问题能将学生带入探究情境中,借助问题让学生与教材、学生与教师之间产生互动,从而有效学习物理。教师要抓住教材的特点,精
小朋友们,你们好!本期丫丫姐姐继续给你们介绍一些有关十二生肖的有趣的知识。在十二生肖中,排在第七位的是马。我们先来说说马是如何成为十二生肖之一的吧。
汉字是中国人民几千年来智慧的结晶。它经过数千年的演变发展,是中国文化艺术的灵魂。小学阶段,字词教学是基础,是完成新教材许多教学任务的必经之路。没有坚实的字词基础,学生阅
亲爱的时间姐姐:你好!虽然我没有见过你.但是我想跟你做好朋友,我有好多话要对你说!
使用工业催化剂Ni-Mo/Al2O3,在固定床反应器上对360℃前馏分煤焦油进行加氢处理实验,研究反应温度(320400)℃对煤焦油加氢产物分布及化学组成的影响。实验过程中,反应条件设定