随着我国高等教育体制改革的深入开展,高校招生“并轨”制度、高校收费制度的全面实施以及高校招生规模的逐年扩大,高等教育的发展速度明显加快,总体规模实现了历史性突破,高等教育逐步进入“大众化”教育阶段。与此同时高校中经济困难学生的数量也逐年增加,经济困难学生中存在的物质与精神层面问题亦日益突出,目前已经成为一个不可忽视的社会问题。为了帮助高校经济困难学生走出困境,国家、社会和高校都积极探索,采取了一系列的措施,逐步完善“奖、贷、勤、助、免、补”为主体的经济困难学生的资助体系。这一体系对于解决我国经济困难学生问题在一定程度上确实起到了非常重要的作用,但是,在实际资助过程中,也出现了不少问题。本文主要从教育公平的角度出发,利用调查访谈获得的西北师范大学经济困难学生资助体系中有关助学贷款、奖学金、勤工助学、特困补助、绿色通道等方面的数据,在此基础上对西北师范大学经济困难学生资助的现状进行了细致的描述,深入分析了经济困难学生资助体系在实际资助过程中出现的问题,如社会力量参与不够、勤工助学不畅通、国家助学贷款发展缓慢等,最后结合甘肃省地处西部自然环境恶劣、经济发展缓慢的实际情况,与西北师范大学学生来源广、少数民族学生多的实际情况,针对资助中存在的问题提出了相应的解决策略。