乡土历史资源是指可利用于历史课程教学的家乡本土资源,将它应用于高中历史教学是新课程和高考改革的要求,对于促进本地区、学校、教师以及学生的发展都具有十分重要的意义。庆阳位于甘肃省东部,虽然乡土历史资源丰富,但是在教学中的应用不足。在客观分析的基础上,本文进一步提出了一些促进庆阳乡土历史教学的有效手段和建议,希望能为庆阳乡土历史教学的发展做出应有的贡献;本文主要由以下五部分内容构成。第一部分内容是绪论,笔者首先阐述了选择本论题的缘由和国内外学者对乡土历史教学的研究现状,接着对庆阳市高中乡土历史教学的情况做一调查分析,在此基础上指出本论题的研究意义,最后对本论题的研究内容、研究方法和研究的创新之处做了简要介绍;第二部分内容是对庆阳乡土史资源的总体概述。在对庆阳乡土历史资源进行了分类介绍后,将这些资源与高中历史教学的内容进行了一一对应分析,从而为本论题的研究提供了可行性;第三部分内容是在前两部分的基础上进行的,主要介绍庆阳乡土历史资源在高中历史教学中的一些有效应用方法,并辅以大量的案例说明。实际上是乡土历史教学的实践操作环节;第四部分内容阐述笔者对庆阳乡土历史教学研究的收获,也指出了目前庆阳乡土历史教学中存在的一些问题,针对这些问题,尝试性的提出了一些建议和看法。第五部分内容是结语,是对本文研究内容的简要总结。