乳液型低伤害化学防砂体系研究

来源 :中国石油大学(华东) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenzhipengo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对传统的化学防砂成本高、对储层伤害大、施工不安全等问题,本文研制了低伤害水基聚酰胺树脂乳状液和水基环氧树脂乳状液两种化学防砂体系。采用机械搅拌法制备了稳定的水基聚酰胺树脂乳状液,乳化剂为十八烷基二甲基氧化胺(OA-18),最佳用量为0.6%,“油水比”为1:9,同时研究了搅拌强度、乳化温度和乳化时间对乳化效果的影响。乳状液常温下粘度3 mPa·s4 mPa·s、粒径950 nm左右、35h不分层。以临界出砂流量和渗透率保持率为考察指标,聚酰胺树脂有效含量8%、90℃环境下护养12 h,填砂管临界出砂流量超过100 mL·min-1,渗透率保持率超过85%。进一步研究了防砂体系对砂粒粒径、原油含量和黏土含量的适应性以及防砂体系对酸、碱、盐和油的耐受性。最后,通过研究砂粒表面Zeta电位、砂粒间的相互作用力以及分析涂覆砂的SEM图,揭示了聚酰胺树脂通过吸附改变砂粒Zeta电位和增强砂粒之间粘附力的防砂机理。通过相反转法制备了稳定的水基环氧树脂乳状液,环氧树脂有效含量为40%,乳化剂为OP-10/EL-40混合体系,同时研究了乳化剂用量、乳化时间和搅拌强度对乳化效果的影响。采用直接注入法进行防砂实验,优选出环氧树脂乳状液防砂体系最佳配方为:环氧树脂:固化剂:偶联剂=100:6:4。在90℃条件下固化36 h后,固结体抗压强度为4.6MPa9.5 MPa,渗透率为2.2μm23.7μm2。通过正交实验L25(56),得到固化剂、偶联剂和环氧树脂用量对固砂性能影响的主次关系。最后,分析了偶联剂和固化剂的固砂机理,并通过高低渗双管模型探明乳状液具有改善地层布液的效果,适用于非均质地层防砂。
其他文献
目的利用高频肌骨超声,观察痛风患者降尿酸治疗过程中,关节超声声像图随时间的变化,探寻关节内尿酸盐沉积征象溶解、消失的时间,分析关节内尿酸盐沉积征象变化与患者临床特征
<正>一、教学设计分析(一)课程标准根据《义务教育英语课程标准》的划分,小学五六年级的学生应达到二级标准。二级总体目标是这样描述的:对英语有持续的兴趣和爱好。能在图片
计算机的出现给现代人的生产生活方式带了翻天覆地的改变,互联网应用技术日新月异的进步使得技术变革开始出现在越来越多的领域。在“互联网+”时代背景之下,电子化人力资源
湿法炼锌窑渣中含有大量未经利用的有价金属,目前多采用堆存法处理,造成了大量有价金属的浪费和土地资源的占用。砷具有极强的毒性和生物积累性,在有色冶炼过程中,大量的砷进入溶液,形成酸性含砷废水,亦称污酸。污酸的酸度高、砷浓度大,重金属离子含量大,种类多,成分复杂。对污酸的处置不当会对我国生态环境及人民生命财产安全造成巨大威胁。本文以锌窑渣中有价金属资源的回收利用和污酸中砷、酸的脱除为目的,开展了锌窑渣
<正>2014年3月31日,徐州市学讲计划出台3个月的日子。火花学校——开元宾馆,徐州市第一个学讲现场会召开了。火花学校让我们看到课堂教学改革给一所学校、一批教师、一群学生
会议
以中国省际入境旅游流为研究对象,在构建集散优势度与旅游经济效率耦合理论框架基础上,运用复杂网络分析方法和空间经济学理论揭示了2005年、2016年各省市"势-效"空间关系演
<正>初中是学生学习语文知识的黄金时期,在语文教学过程中,教师要充分注重对学生学习能力的培养,促进学生全面素质的提升。语文高效课堂的构建需要在创新的基础上实现,传统的
<正>今年是习近平同志在安吉余村提出"绿水青山就是金山银山"理念15周年。站在这个重要历史节点,深入学习全面把握"绿水青山就是金山银山"理念的科学内涵,深入总结全面回顾践
<正>孔子首开私学即谈“六艺”,《论语·述而》中有,“子曰:志于道,据于德,依于仁,游于艺”。“道、德、仁、艺”这四点是孔子学术思想的中心,也是孔子教育的真正目的。“游
会议
传统教学模式中物理教学偏于形式化,不注重学生物理核心素养的培养。为了满足学生日益增长的教学需求和培养学生的物理核心素养,教师要顺应时代变化改革高中物理教学。在下文