【摘 要】
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美国是世界上公认的高等教育强国,也是西方社会法律制度最完备的国家之一,美国高等教育立法反映、代表和促进了这两个强项的有机结合及其强国职能的发挥。本文以逻辑和历史科学统一的方法论为指导,采用教育社会生态学的理念模式和国别专项教育研究的比较教育学框架,对美国高等教育立法及其强国职能进行了系统考察和分析。论文由六个部分组成。第一部分为导言,简要介绍了本文选题与写作的基本概况；第二至四部分依次介绍了美国高
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美国是世界上公认的高等教育强国,也是西方社会法律制度最完备的国家之一,美国高等教育立法反映、代表和促进了这两个强项的有机结合及其强国职能的发挥。本文以逻辑和历史科学统一的方法论为指导,采用教育社会生态学的理念模式和国别专项教育研究的比较教育学框架,对美国高等教育立法及其强国职能进行了系统考察和分析。论文由六个部分组成。第一部分为导言,简要介绍了本文选题与写作的基本概况；第二至四部分依次介绍了美国高等教育立法的基本理念、历史形态和现实形态；第五部分尝试性简要考察了美国高等教育立法的强国职能；论
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2005年,河北省邯郸市开始推行行政权力公开透明运行机制,历时三年的研究与探索,经过一系列制度的变革与机制的创新,最终在各方面取得了显著成效。可以说从形式上看,这场改革是比较成功的,通过实践,逐步探索出了适应社会主义市场经济体制要求的行政权力运行机制。历史地看,政府角色的演变导致了行政权力由消极有限到积极参与。然而这恰好证明了其本身所具有的动态变化性、多层次性等特点。结合我国实际国情,以及在经济体
政府信息公开法律制度是当今民主国家必备制度之一,它的建立和完善有利于保障公民权利的行使,有利于防止政府权力的滥用,有利于政府工作效率的提高,有利于整个国家的法制建设和经济社会发展。关于政府信息公开法律制度,不同的国家有不同的制度设计。美国是政府信息公开法律制度比较发达的国家,从理论到实践上都形成了一套完整的体系,其中有许多值得借鉴之处。特别是1966年颁布的《信息自由法》,对美国政府信息公开法律制
近年来,立法后评估成为提高立法质量,构建和谐社会主义法律体系的重要手段。随着各地的实践探索和经验总结,立法后评估正在走向规范化、制度化和法律化的进程之中,文章就是选取地方政府规章为对象,通过对地方政府规章立法后评估实例进行分析,在理论上总结和反思立法后评估的实践进展,并寻求其理论上的支持,给出制度化的方案建言。立法后评估是立法评估的内容之一,是对立法质量的事后评价和监督,但与现行的执法检查和规章审
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