【摘 要】
:
目的:干燥综合征是一种以淋巴细胞增殖浸润及进行性的外分泌腺体损伤为特征的常见自身免疫疾病。Th1/Th2细胞因子失衡、B细胞高度活化是SS的发病机制之一。microRNA(miRNA)是
论文部分内容阅读
目的:干燥综合征是一种以淋巴细胞增殖浸润及进行性的外分泌腺体损伤为特征的常见自身免疫疾病。Th1/Th2细胞因子失衡、B细胞高度活化是SS的发病机制之一。microRNA(miRNA)是一类高度保守的小序列非编码RNA,其被证实在机体固有免疫及适应性免疫中发挥重要作用,并参与自身免疫病的发病机制。多个miRNA被发现在SS患者的唾液腺、PMBC、唾液中特异性表达。miR-17-92基因簇被证实在B细胞的活化中起重要调节作用,然miR-17-92与SS患者中的表达在国内外研究报导甚少。基于该现状,本研究通过分析SS阴虚证患者与健康对照(Health Control,HC)者的PBMC中miR-17-92基因簇表达,及与SS阴虚证患者的临床谱的相互关系,以期鉴定与疾病的发生和发展相关的miRNA,并进一步探索SS阴虚证型与miRNA的内在联系,为SS辩证的客观化和临床治疗提供依据。 方法:应用实时荧光定量PCR(Quantitive Real-time PCR,qPCR)方法检测miR-17-92基因簇(编码miR-17,miR-18a/b,miR-19a,miR-20a,miR-19b-1,miR-92-1)在SS阴虚证型中的相对表达量,以U6 RNA为内参物,采用2-△△CT对其表达量进行相对定量。收集患者血沉、免疫球蛋白、唇腺病理、ESSDAI评分、中医证候评分等临床资料,分析miR-17-92表达与SS患者临床谱及中医证候评分的相关性。所有数据用SPSS17.0统计分析。计量资料采用表示。两样本计量资料采用独立样本t检验,多组样本均数比较采用One-wayANOVA检验,相关分析采用Spearman或Person相关分析方法,P≤0.05为有统计学意义 结果:1.本研究通过实时荧光定量PCR检测20例SS患者PBMC中miR-17-92基因簇的表达,发现其中miR-17,miR-19a,miR-20a在RA患者的表达水平高于健康人群,与正常对照组相比miR-17,miR-19a,miR-20a相对表达量分别是2.990、1.559和1.490。2.进一步研究发现,miR-17、miR-19a在高IgG组有差异性表达(P<0.05)。miR-19a与ANA滴度存在正相关性(r=0.398);且在唇腺重度浸润组具有差异性表达(P<0.05)。ESSDAI评分分组中,病情轻度活动组和中度以上活动组两组间miR-17-92表达无统计学差异。3.SS阴虚型患者miR-17a、miR-19a与中医证候积分具有正相关性,(r=0.441,r=351)。 结论:1.SS患者外周血中miR-17,miR-19a,miR-20a的表达水平上调,可能与SS的发病机制相关。2.miR-17与IgG表达量有一定相关性,miR-19a与IgG表达量、ANA滴度、唇腺浸润程度存在正相关性,推断与其调控B细胞活化功能相关,可能是作为监测SS疾病活动的有效指标。3.miR-17、miR-19a与SS阴虚证型相关,可为中医辨证的逐步客观化具体化提供一定的参考依据。
其他文献
大冶铁矿有KY—310和45—R两种型号的牙轮钻机,分别备有φ219mm和φ273mm两种规格的钻杆,每根钻杆长9m,由上接头、钢管(φ219、φ273×25×8000mm)和下接头组成,它们之间是
语言是文化的载体,文化孕育着语言。英语教学的内容与文化交际有着十分密切地联系。在初中英语教学中,教师应该把文化教学与英语语言教学有机结合起来。然而在很多农村学校由于各种条件的限制,英语文化教学不能够在农村初中得到很好地落实。本文中,笔者分析了农村初中英语文化教学的一些实际问题,并提出解决这些问题的一些有效策略。 一、全面提高教师的素质 第一,提升教师的英语文化素养。教师是学生获取英语文化信息的
本文将王羲之的“天下第一行书”《兰亭集序》按照作者书写时的不同情感阶段分为三个部分,依据全文所含“之”字的字形将其分为“扁平紧凑型”“直立开放型”两类,用数学的方
中共嫩江县环境卫生管理处支部委员会,现有职工76人,党员28名。党支部以服务嫩江县创建全国卫生县城为奋斗目标,以“两学一做”学习教育为契机,秉持“宁愿一人脏,换来万人洁
【摘要】本文首先对初中英语教学中词汇导入教学的重要性进行分析,作为探讨词汇导入方法的基础;接着以教学实例探讨了英语词汇教学中常见的导入方法;最后对每种词汇导入方法的不同作用进行了分析。希望本文能够为初中英语词汇教学质量的提高提供帮助。 【关键词】初中英语英语教学词汇导入 引 言:初中英语教学是我国各级教育中英语教学的基础部分,初中英语教学质量的高低对学生的英语学习态度培养以及学生的英语学习能力
目的:本研究旨在观察调整月经周期节律法(简称调周法)联合苍附导痰汤对肥胖型多囊卵巢综合征(PCOS)内分泌代谢的改善情况,及其对促排卵周期结局的影响,剖析其辨治肥胖型PCOS的关
目的:斑秃是一种累及毛囊的与HLA有关的多基因免疫应答性疾病,遗传因素在其发病中可能起着一定的作用,这一点已经为越来越多的学者所认可。很多证据有力的表明了斑秃与HLA等
初中英语阅读教学已占主导地位,而提问设计又是阅读教学的聚集点,更应作全面的理论研究和实践探索。在英语阅读教学中,提问设计忌直贵曲,宜激发学生兴趣;提问设计要设阶梯,层层递进;提问设计须有“度”;提问设计应“巧”;提问要注意对学生回答的处理:这些环节都关系到阅读教学质量。以优化提问设计为切人点,改革英语阅读教学,应是英语教学中一个重要的研究课题。 在初中英语教学中,阅读教学已经占主导地位,而关系到
【摘要】传统的大学英语阅读教学以封闭式课堂为主,教学效率不高,学生学习热情淡化。本文结合大学英语教学的实践经验,探讨了当前大学英语阅读教学中的开放式阅读模式。 【关键词】大学英语阅读教学开放式 一、引言 英语阅读是学生英语学习过程中最主要的方式,阅读教学在大学英语教学中占了很大比重,是整个大学英语教学的一个重要组成部分。如何提高学生英语阅读能力,激发学生英语学习兴趣是目前大学英语阅读课教学中
【摘要】随着课改的不断深化,教学模式、教学观念都得到巨大改变。把现代技术与教学结合起来,提高了教学质量。本文对新课改下高中英语教学与信息技术的整合做出了探讨分析。 【关键词】新课改英语信息技术 引言 随着科技的发展,信息技术与教学的结合面不断扩大,打破了传统教学模式。下文就新课改下,英语教学中与英语教学之外实现与信息技术的结合做出探讨。 1.高中英语教学过程外实现与信息技术的整合 1.1