【摘 要】
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在生产作业过程中,工人不断熟悉设备或工序操作,加工相同单位产品的时间逐渐减少,这种现象被称为“学习效应”。在产品升级换代加快、客户个性化需求增多的社会发展趋势下,新产品、新工艺、新设备所产生的学习效应对生产的影响变得越来越突出。研究表明在不同位置加工相同产品的加工时间存在明显差异,为了增加调度的准确性,生产作业系统调度必须考虑学习效应这一影响因素。近年来,考虑学习效应的调度问题也已逐渐成为学术研究
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在生产作业过程中,工人不断熟悉设备或工序操作,加工相同单位产品的时间逐渐减少,这种现象被称为“学习效应”。在产品升级换代加快、客户个性化需求增多的社会发展趋势下,新产品、新工艺、新设备所产生的学习效应对生产的影响变得越来越突出。研究表明在不同位置加工相同产品的加工时间存在明显差异,为了增加调度的准确性,生产作业系统调度必须考虑学习效应这一影响因素。近年来,考虑学习效应的调度问题也已逐渐成为学术研究的热点方向。本文针对基于学习效应的生产作业系统调度问题进行研究。根据工人和机器的对应关系和数量将该系统分
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