近年来,计算机与网络技术的迅速发展为人们带来了一个全新的时代——互联网时代。网络不仅融入到了人们的日常生活中,还融入到了经济、政治、文化等各个领域中。网络在给人们的工作、学习、生活带来了很大的便利的同时,也给社会带来了诸多的问题,其中就包括道德失范行为等伦理问题。大学生是网络使用的主力军,更是我国未来的希望和接班人,其网络伦理状况在网络社会乃至整个社会的伦理道德中占据着非常特殊与重要的地位。网络是一个巨大的资源平台,拥有大量的、丰富的信息;网络开阔了大学生的视野,拓宽了大学生的交往空间,但是网络本身仍然存在着许多负面的问题。当然,大学生网络伦理问题的产生不只是来源于网络的负面作用,也源自大学生自身。研究大学生的网络伦理问题,分析大学生的网络伦理问题的主要表现,挖掘大学生网络伦理问题产生的原因,并提出相应的科学的解决对策是本文论述的重点所在。本文共分为四部分:第一部分首先阐明网络、网络伦理等相关概念的内涵,在此基础上阐述了网络伦理的原则、网络伦理的基本内容和网络伦理与传统伦理的关系。第二部分分析了研究大学生网络伦理的作用,即有利于促进社会伦理道德建设、有利于推动网络伦理道德建设、有利于完善校园伦理道德体系、有利于提高家庭道德水平、有利于加强大学生自身伦理道德修养。第三部分分析了大学生网络伦理存在的问题与成因。从五个方面分析了大学生网络伦理存在的问题:迷恋甚至迷失于“虚拟世界”中、网络价值观的混乱、网络法制观念的薄弱、网络诚信的弱化、网络道德情感的淡漠。同时从大学生自身、家庭、学校、网络的负面影响以及社会综合因素这五个方面分析了大学生网络伦理问题的原因。在此基础上还叙述了大学生网络伦理问题带来的不良影响,主要表现在个人与社会这两个方面。第四部分针对大学生网络伦理存在的问题与成因,提出了五个方面的解决对策:提高大学生的自我教育、增强大学生的家庭教育、加强大学生的学校教育、完善网络行为的监管体系、创造网络伦理的社会成长环境。大学生的网络伦理问题既影响着大学生身心健康的发展,也危害着整个社会的安全与稳定,所以找到大学生的网络伦理问题并提出相应的解决对策势在必行。