伦理共同体相关论文
社会治理本身蕴含伦理要求。从社会治理主体的伦理角色定位来看，政党具有主导型功能，是主流伦理道德规范的制定者和倡导者；政府具有服......
本文以《宪制伦理及其规范性的来源——基于康德“两个共同体”观念的阐释》为题,所谓宪制伦理,就是宪制的伦理基础;而宪制伦理的......
在道德适应的现实发展进程中,共同体由于伦理的缺场而出现断裂,呈现集体记忆的断裂、传统权威的衰落、道德规则的碎片化,而新型伦......
道德适应作为新型伦理共同体的生成路径主要依循"从自我到他者"的个体图景、"从他们到我们"的群体图景、"从熟人社会到陌生人......
全球化为伦理共同体建构带来挑战也带来新契机,激发了人们对伦理共同体的思考和对人类命运共同体的伦理关切。从古希腊到康德、再......
王阳明试图用良知来阐明个人修身成德的根据,这个根据先天具足于个人的人性之中.并且良知还具有一种能动性和至上性,是个人德性修......
道德神学的概念并不是由康德创造出来的，他只是结合所生活的社会背景，赋予这个理论以新的意义。任何哲学家的思想都是在对前人的继承......
黑格尔将教育学视为使人们合乎伦理的一种艺术,并由此形成了独具特色的“伦理地塑造人”的教育观。首先,“伦理地塑造人”的教育是......
在中国文化史上,被视为独特群体的各朝遗民以共同的心理诉求构筑了一个个伦理共同体。作为此类存在且极富典型性的江西清遗民,凭借......
根据康德的哲学,“永久和平”首先是一项道德义务,其次表现为法律(政治)义务及其践行问题;但在本质上,永久和平义务内在地根源于人......
晚年的康德怀着对人类永久和平前景的理性关注和美好期望写下了对后世影响极其深远的《永久和平论》,其附录揭示了道德与政治的关......
“伦理共同体”是一个真命题,民族社会之民间有其实然样态。对贵州民族社会之教育传统的解密,既有意回应本土经验开掘的诉求,又意......
脱贫攻坚战役的全面胜利预示着中国正式进入后脱贫时代.故此,持续监测、改善农村相对贫困现状,有效巩固、拓展脱贫攻坚成果,全面衔......
刘震云在《一句顶一万句》中,通过直接引用、间接借鉴或戏仿等形式将圣经资源引入中国当代乡土文学叙事,考察当代乡土中国百姓在致......
在构建伦理共同体的过程中,我们面对的问题并非是通过扩大主观认同性来扩大伦理共同体的范围,而是去关注承载着社会性的个体所存在......
党的十六大和十六届三中全会在确立当代中国全面建设小康社会总体目标的同时,呼唤从单纯追求经济指标的片面发展观向“以人为本,全......
当前中国农村存在着一类特殊的文化现象——市场经济中的村庄公社,韩村河即为其中一例,其特点是:在改革开放之后依然坚持集体产权......
宗教共同体并非单一维度的简单构建,而可以从信仰、精神、价值、伦理、文化、组织体制和社会功能等多维度加以研究探讨.其中信仰是......
宗教哲学是康德哲学的重要组成部分,它和形而上学及道德哲学一起构成了批判哲学,宗教哲学的独立性不容否定。然而康德的宗教哲学经......
由于知性思维日益盛行,今天的社会产生了严重的撕裂。依托于传统存在论及形式逻辑的知性思维必然伴随着抽象化、外在化与对象化的......
康德是否探讨了承认的问题,是一个有争议的问题。实质上,康德已经提出承认的基本原则。他把对他人的承认与对自身自由的认同联系起......
脱贫攻坚战役的全面胜利预示着中国正式进入后脱贫时代。故此,持续监测、改善农村相对贫困现状,有效巩固、拓展脱贫攻坚成果,全面......
（接上期）六愁亲善和睦的乡邻关系是否依旧。＂开轩面场圃,把酒话桑麻＂的相见,亲情依依;＂待到重阳日,还来就菊花＂的邀约,温情脉脉。问题在......
张双利在复旦学报（社会科学版）2018年第1期撰文指出,关于卢卡奇对黑格尔第二自然思想的转化,可以得三个结论：首先,在黑格尔那里,第二......
高校教师伦理共同体是通过建立共同的道德价值判断、道德意识、价值信念、价值认同或相关德性等，组成一个学习的、关怀的、同辈的、......
技术可以分为两个类型：一种是与现代的工商业体系结合在一起的现代技术,另一种是以技术传统的形式存在的传统技术.与现代技术不同,......
康德的“至善”概念应当有四种含义,一是“最高的善”,即德性;二是“完满的善”,即德性与幸福的统一;三是“共同的善”,即伦理共同......
以生命现象学为视域,阳明心学在本体论、实践论、境界论三个面向呈现出丰富的情感性。在王阳明本体论的思想脉络中可求见一种基于......
马克思在《资本论》中贯彻了反神秘主义、矛盾进展和价值关怀三个唯物辩证法的基本原则。在研究“资本”概念过程中,马克思破除世......
友爱是一种德性，具有独特的伦理价值。社会主义和谐社会需要友爱的支撑。亚里士多德的友爱论有助于我们正确认识中国社会转型时期的......
从职业教育共同体角度探讨了高职学院教学产业园建设是实施工学结合、校企合作办学的最佳途径之一,其中校企伦理共同体是校企合作......
学校管理正处于物化的存在这一时代性的“意义危机”之中。在学校管理推崇以物为基础的理性管理范式下，伦理纬度已成为“存在的无”......
一般的研究者都认为,康德的至善概念指"最高的善"和"完满的善",而实际上这一概念还指"共同的善"和"最高的本源的善",前者指"伦理共......
本文从唯物史观和生命伦理发展的视野出发,认为克隆人并不是不可逾越的伦理禁区,而是暂且不可逾越的伦理禁区.从当前的生命科技发......
由于社区治理中的行政化色彩浓厚、个别组织任性以及党组织领导不到位、缺乏协调规则所导致的社区治理失效，对基层社区建设造成了严......
学校管理和伦理具有内在的一致性,其中伦理是学校管理的基础,它主要表现在以下几个方面：学校共同体必须是伦理共同体,学校管理以人......
医疗技术作为一门科学与技术,对于维系人类生命健康有着举足轻重的作用。医疗技术既可以用来为善,也可以用来为恶。人是道德主体,......
目前,中小学校园欺凌事件频发,不仅曝光度增高,而且引发各界的高度关注。校园欺凌愈演愈烈的态势严重影响中小学生的校园安全与和......
社区是在现代化的进程中发育和逐步成熟起来的。社会生活的公共化，经济的市场化，个人的主体化是其产生的前提条件。这样形成的社区实......
<正>陈嘉映(以下简称"陈"):昨天晚上我跟几个北大的老同事聚餐聊天,还有钟磊,我以前的一个硕士生,当时在北大就很优秀,后来到美国......
康德认为，霍布斯所设想的“人人相互为敌”的自然状态不仅存在于政治领域，在道德领域同样存在。为了人这个族类的道德、幸福及至善的......
中国倡议构建的人类命运共同体本质上是一种伦理共同体。虽然它目前还是一个道德理想,但它从根本上反映了当代人类对世界发展的国......
中共中央、国务院于2019年10月印发了《新时代公民道德建设实施纲要》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。我们知道,个体道德......
