教育应旨在帮助生命发展与实现生命意义,生命教育既是教育的起点,又应是教育的终极目的。但遗憾的是,当前教育受社会思潮和市场经济的影响,教育的功利性倾向使得知识与技能的教育更加受到重视,却缺乏生命关怀,造成生命教育缺位的现象。大学生是一个特殊群体,青年大学生的生命成长关乎社会的未来。当代大学生受到开放的文化环境和竞争加剧的生存环境的影响,容易产生生命困惑的现象。因此,必须重视并加强大学生生命教育,相关研究也显得极其迫切,并具有重大意义。本文从明确大学生生命教育相关知识出发,进而阐发大学生生命教育的重要意义,主要采用理论与实际相结合等研究方法,分析当前大学生生命教育存在的问题及原因,在此基础上有针对性地提出设想。本文共分为五大部分:第一部分,本文的引言部分,主要阐述了本文的选题背景和国内外研究综述,表明了研究的基本思路和主要方法,并提出了本文的创新点与不足之处。第二部分,首先阐述了大学生生命教育的内涵,继而指出大学生生命教育包括五个方面内容,缺一不可,接着从两个方面论述了大学生生命教育的理论依据。这部分是本文的逻辑起点和理论基础。第三部分,分别从大学生的成长、大学教育以及公民教育的角度探讨了大学生生命教育的意义,希望能够引起各个方面足够的重视。第四部分,指出当前大学生生命教育存在理念欠缺、体系不完善和效果不理想等问题,并分别从高校及相关方面、家庭、社会和大学生自身方面深入分析产生这些问题的原因。第五部分,也是本文的重点,较为全面地总结了对大学生加强生命教育的原则,并以此为前提,针对当前问题产生的原因,深入高校和相关部门、家庭、社会以及大学生自身,较为细致地提出了相应的对策建议,旨在为大学生生命教育理清思路和方向。