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环境与可持续发展是摆在世界各国的首要问题，天下根本，人心而已。环境问题说道底也是教育问题，中学阶段是一个人世界观、人生观形成的一个重要时期，作为未来世界发展的生力军，因此在高中物理教学中进行环境问题教育就成为一个刻不容缓的任务。文章就环境教育的萌芽、内涵、中外环境教育、高中物理教学中如何开展环境教育，其间通过物理课堂的渗透、物理习题的讲解、研究性报告的探讨等三种物理教学模式开展物理环境教育以及如何在学校层面如何开展环保教育活动等做了详细的论述，并希望以此能为学生的环保意识加强、中国环境教育发展乃至全球环境保护格局改变做出绵薄之力，共同建设我们的可持续发展的全球家园。