基于对外汉语教学的汉字笔形“折”的命名等问题探索

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对外汉语教学中,我们研究汉字通常是从整字、部件、笔画三个层次进行分析。相比于整字和部件,对笔画的研究略显单薄。而折笔作为现代汉字笔画中一个基础却复杂的关键部分,对它各方面的规范化问题一直存在颇多争议。本文选取国家标准《GB13000.1字符集汉字折笔规范》作为主要研究对象,对比有关下行教材、辞书,试图深入探索对外汉语教学中“折”的笔形规范化命名等问题。文章绪论部分首先交待了选题来源,接着对折笔相关规范问题的研究现状进行了概括综述,并指出其不足之处。从而引出文章所要解决的主要问题:折笔的规范化定义、范围归类、简洁命名、合理排序。第三部分则以此为中心,选取了折笔笔形规范现状的集大成者——《GB13000.1字符集汉字折笔规范》,穷尽性描写了它本身存在的规范问题。进一步提出需要对折笔的定义、归类、命名和排序进行规范化工作。针对第一章列举的规范现状中涉及的折笔定义问题,第二章具体展开阐述。首先对比相关语料,再在其分析结果的基础上重新论述一个详细的、能够反映折笔笔形特点的科学定义。让学习者初始接触折笔概念时,就能产生一个正确的联想,也为对外汉语教学提供理论上的帮助。第三章同样参照第一章,先运用对比分析的方式进行现状描述;接着结合重新定义的折笔概念,对现有折笔系统进行简化、优化,精简笔画内容;然后以此为基础寻找最简洁、实用的命名方式对它进行规范化命名。希望在降低学习者笔画学习难度的同时,为汉字教学提供便利。第四章结合前文一系列论述结果,对折笔进行了科学定序。以期为笔画中定序研究部分作出补充,而合理定序后的折笔系统更能体现笔画系统的内在规律。
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