在新科技革命浪潮的推动下，人类社会正在大踏步地走入全新的信息时代。互联网、手机等新媒体在我国逐渐普及和应用，为大学生提供了与世界同步发展和充分展示个人才能的空间，对大学生产生了广泛而深刻的影响。大学生作为“数字化生存”的最先体验者之一,其行为方式、思想观念也已深深地烙上了新媒体时代的印痕。与此同时，新媒体的迅猛发展给大学生思想政治教育带来严峻的挑战。高度重视在新媒体环境下开展大学生思想政治教育的研究，充分认识和把握新媒体技术给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战,有效利用新媒体开展思想政治教育，是当代大学生思想政治教育工作者的神圣使命。本文首先阐释了新媒体和大学生思想政治教育的概念，研究了新媒体的特点和大学生的思想状况及时代特征，并在中北大学利用调查问卷和走访座谈等形式对新媒体给大学生带来的影响进行了深入的调查研究，揭示了大学生运用新媒体的状况和新媒体给大学生思想政治教育带来的问题。在此基础上，分析概括了新媒体环境下大学生思想政治教育面临的机遇和挑战，即：新媒体的冲击下，思想政治教育的媒体环境愈发复杂、施教队伍的素质呈现不足、传统的思想政治教育方式亟待改进、有效地思想政治教育平台越来越少；同时，新媒体也给思想政治教育带来了更为广阔的平台、更加灵活的方式，使得教育效果更有效，促进了大学生自我教育能力的提升。最后，本文从教育对象着眼，从施教主体着手，从教育载体着力，从教育机制展开探索，提出了新媒体环境下大学生思想政治教育的对策，即：提升大学生新媒体环境下的理想信念、传媒道德和心理素质；建立一支适应新媒体环境的高素质的工作队伍；主动占领教育专题网站、微博、IM、SNS、手机新媒体等教育新载体；积极探索构建适应新媒体环境大学生思想政治教育的联动机制、疏导机制、防控机制、保障机制和评价机制。本课题的研究，有助于深化新媒体环境下大学生思想政治教育的实践探讨，丰富高校思想政治教育理论，从而为新媒体环境下大学生思想政治教育工作提供参考。