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本文共分为四章。绪论部分叙述选题缘由和意义、非智力因素的研究现状、研究方法以及研究的重难点和创新之处。第一章对非智力因素的含义和特点、非智力因素在教学中的作用、及动机、兴趣、意志的含义和在学习中的作用进行阐述。第二章对桐梓高中进行介绍并对桐梓高中生非智力因素中动机、兴趣、意志的培养现状进行调查与分析。第三章对非智力因素中动机、兴趣、意志的培养进行了论述,并充分结合高中历史课堂教学案例进行详细的分析。第四章对高中生历史学习动机、兴趣、意志的情况作出了调查与分析,并结合动机、兴趣、意志的培养策略进行实验研究。