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中国特色社会主义进入了新时代,国家的发展进入了关键时期,在十九大报告中习近平总书记强调:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”全体师生在长期工作中积淀形成的校园文化,对学生的成长成才,对高校思想政治教育工作的开展具有重要作用。高校校园文化建设是落实立德树人根本任务的有力抓手,加强校园文化建设对立德树人工作的落实,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及规范大学生的品行具有重要意义。
运用马克思恩格斯关于文化的思想和人的全面发展理论以及中国共产党人关于校园文化的思想,采用文献研究和问卷调查研究等方法,探寻新时代高校校园文化建设出现的问题及加强高校校园文化建设的对策。通过对高校校园文化建设相关理论的论述,在阐明基本概念的同时,结合论文研究的核心问题,通过问卷调查和访谈的形式,归纳总结出高校校园文化建设的现状。高校在物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设及网络文化建设方面都取得了良好成绩,但是由于复杂社会环境的冲击、大学生自身成长因素和高校层面因素的限制,部分高校还存在物质环境建设投入力度不够、精神文化建设凝聚力不足、制度文化建设不够完善、行为文化育人功能发挥不足、网络文化建设效果有待提高等问题。根据现状进一步分析其产生的原因,结合新时代背景和学生自身的特点,基于立德树人的理念,针对新时代高校校园文化建设存在的问题提出具体对策,从优化物质文化建设,增强精神文化建设,加强制度文化建设,丰富行为文化建设,强化网络文化建设的方面考虑,进而完善高校校园文化建设的现状。
高校加强校园文化建设要立足于新时代背景和时代要求,结合学生自身特点以及分析当前存在的问题和原因,从校园文化的物质文化、精神文化等五个层面不断探索、创新校园文化建设的对策研究,并将其落实到具体实践中,营造良好的校园文化环境,提高学生的文化自信,促进学生全面发展。
运用马克思恩格斯关于文化的思想和人的全面发展理论以及中国共产党人关于校园文化的思想,采用文献研究和问卷调查研究等方法,探寻新时代高校校园文化建设出现的问题及加强高校校园文化建设的对策。通过对高校校园文化建设相关理论的论述,在阐明基本概念的同时,结合论文研究的核心问题,通过问卷调查和访谈的形式,归纳总结出高校校园文化建设的现状。高校在物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设及网络文化建设方面都取得了良好成绩,但是由于复杂社会环境的冲击、大学生自身成长因素和高校层面因素的限制,部分高校还存在物质环境建设投入力度不够、精神文化建设凝聚力不足、制度文化建设不够完善、行为文化育人功能发挥不足、网络文化建设效果有待提高等问题。根据现状进一步分析其产生的原因,结合新时代背景和学生自身的特点,基于立德树人的理念,针对新时代高校校园文化建设存在的问题提出具体对策,从优化物质文化建设,增强精神文化建设,加强制度文化建设,丰富行为文化建设,强化网络文化建设的方面考虑,进而完善高校校园文化建设的现状。
高校加强校园文化建设要立足于新时代背景和时代要求,结合学生自身特点以及分析当前存在的问题和原因,从校园文化的物质文化、精神文化等五个层面不断探索、创新校园文化建设的对策研究,并将其落实到具体实践中,营造良好的校园文化环境,提高学生的文化自信,促进学生全面发展。