【摘 要】
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信息和网络技术的发展,终生教育的理念已经深入人心。网络教育作为终身教育的一个主要手段已经渗透到现代人的生活之中。网络教育过程中,学习资源是保障网络教育质量获得成功的
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信息和网络技术的发展,终生教育的理念已经深入人心。网络教育作为终身教育的一个主要手段已经渗透到现代人的生活之中。网络教育过程中,学习资源是保障网络教育质量获得成功的基础和关键,同时也是远程教育教学系统设计和开发的重点。但目前创作的网络多媒体课件,在针对性、个性化、灵活性等方面不够完善,不能针对不同人群提供多元化、标准化的网络学习资源。本课题在分析现有多媒体课件制作和网络多媒体课件的生成过程中存在问题的基础上,依托教育部批准的云南省现代远程教育公共服务体系的子课题IMAP项目,将积件思想运用到系统中,力求创建具有较好数据移植性、使教学资源最大化共享、支持个性化教学的网络多媒体课件生成系统,为教师和学生提供更有效的资源支持,从而促进网络教育质量的提高。
本文在掌握和研究了网络多媒体课件生成系统的背景、相关概念、发展和应用现状的基础上。从积件思想的形成、特点和发展出发,探讨了积件思想与网络多媒体课件生成系统的关系,设计出了网络多媒体课件生成系统整体架构,包括整体结构功能、关键子系统结构功能和数据库结构。进一步深入阐述了网络多媒体课件生成系统相关功能实现。将该系统初步应用在助理电子商务师培训课程《电子商务》中,根据系统使用效果,得出分析结论。最后,对本研究做的工作和成果进行总结,并指出研究中的不足及研究展望。
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