随着全球一体化进程的不断加快,各国文化教育之间的交流日益频繁,我国的声乐演唱及声乐教育事业也在快步地与国际接轨,并且得到了长足的进步和发展。在这个过程中,我充分地体会到现代美声学派在声乐演唱和声乐教学中所起到的积极作用,而“半声(mezza voce)”作为现代美声学派的演唱技巧之一,其在声乐演唱与声乐教学中的重要性和必要性也日趋体现在我们眼前。如:它在一定程度上缓解和克服了歌者的恐惧心理和紧张状态,使身体各部分能够协调配合,对歌者自然、放松地歌唱具有良好作用;有效地锻炼呼气肌肉群和吸气肌肉群之间的对抗,从而使我们掌握良好的气息支持;在一定程度上促成声带重机能与轻机能之间的平衡发展和相互转换,使我们比较便捷地找到混声唱法的效能,从而减轻换声区的负担、淡化换声点的痕迹,使声区上下统一,解决高音难的问题;它还能够避免大音量练唱时过分用力和错误用嗓所造成的声带损坏,有效地避免了声带水肿、声带闭合不严、声带小节、声带息肉等嗓音疾病;它与强声的对比应用使歌唱者在作品诠释过程中充分体现作品的创作意图、表现人物内心深处的活动、对主人公独具张力的性格描述以及展示自身富有塑造性的嗓音能力等方面都具有不可替代的功效。因此,如何使每一位歌者都能够在概念上认识半声、在理论上理解半声、在技巧上掌握半声、在实践中应用半声,从而使半声在声乐演唱及教学中发挥其应有的积极作用,是我们当前需要解决的一个课题,对其进行系统的、深入的研究是极其有意义的,也是十分必要的。本文用三章的篇幅对半声进行了系统的论述。第一章《半声演唱技巧概述》通过对半声相关概念的辨析、半声的发展脉络以及半声的技能特点的论述,用崭新的、全方位的视角揭示了半声的实质及其含义;第二章《半声演唱技巧教学存在的问题与实践》通过对目前声乐演唱及教学中所存在的一些问题的分析,详细阐述了如何在正确的教学观指导下教授和学习半声。第三章分别对半声在声乐训练及作品诠释中的作用功效进行了论述,从而说明了半声在声乐演唱及教学中的意义。