当代大学生是中国特色社会主义建设的生力军,是全面建成小康社会并进一步实现社会主义现代化的中坚力量。随着全球化的进程不断加快,多元化的政治、文化和价值观冲击已经对大学生群体产生了最直接的影响,许多大学生逐渐丧失了正确、理性的价值观,进而导致马克思主义思想淡化、急功近利等严重问题。积极探索教育和引导大学生忠实践行社会主义核心价值观的路径,引领大学生价值观、人生观积极、健康地发展,是高校立德树人所必须承担的义不容辞的首要责任和光荣使命。核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分,它支撑和影响着所有价值判断,因而应当是对整个人类发展历史和未来走向的总概括。一直以来,大学生受着传统重义轻利的社会主导价值观的教育和影响,而社会主义市场经济带给当代大学生的变化是巨大的,从而促使了大学生思想观念和价值观的变化,培育大学生社会主义核心价值观显得尤为重要。到目前为止,全国独立学院(不含民办高校)数量达到了275所,占全国普通高校数量的10.77%,很多独立学院重视学生专业学习、英语四六级考试、毕业生就业率等数据指标,加上近几年国家经济增速放缓,学生的就业形势日益严峻,因而独立学院的人才培养更加注重实用性,在学生思想政治教育上往往是“按部就班”、形式主义,从而导致在大学生社会主义核心价值观培育过程中出现了问题。另一方面,独立学院的大学生因为入学成绩、家庭经济情况、心理素质、家长关注度等原因,他们在价值观上究竟与普通本、专科院校学生有什么样的差异,全面分析、了解独立学院学生的基本素质状况,是有针对性的加强构建社会主义核心价值观培育路径的重要依据。在我从事独立学院学生教育与管理十多年的工作经验中,我清楚的认识到,学生的教育与培养,要适应学生特点,只有研究清楚了学生的特点,才能制定出合理的教育与管理手段。根据对独立学院大学生价值观特点与普通本、专科学生的对比调查,独立学院大学生的价值观教育,必须改变观念,不能总认为独立学院学生的价值观教育体系与普通本、专科学生没有区别,简单照搬普通本科或普通专科学生的教育理论。必须通过分析研究,制定符合独立学院大学生价值观特点的教育体系,使之更加适应独立学院的人才培养的定位和方案。只有这样,才能更加有针对性地构建独立学院学生社会主义核心价值观的培育路径。通过本论文的研究,独立学院大学生社会主义核心价值观教育的内容体系应从以下五个方面进行构建。1.学校层面应高度重视,将价值观教育纳入人才培养体系,形成立体化的大学生价值观教育体系,统一布局,加强管理,形成机制,要将价值观教育提升到学院长远发展、形成良好社会声誉的高度,深入到学校工作的方方面面。2.教务、就业等部门统一部署,以学生养成教育为契机,通过课堂拓展、职业生涯规划等教学手段,植入道德诚信、爱岗敬业等教育内容,潜移默化影响学生的价值观念及个人行为,形成学生自我教育、自我激励的教育体系。3.学校团委、学工部门积极谋划,以辅导员思想政治教育与管理为抓手,以丰富校园文化为载体,充分吸收影响广泛的当代社会主流价值观,通过主题班会、“责任、感恩、诚信”主题教育活动、算经济账、一封家书、当代学生讲坛等价值观教育活动,引导学生正确的价值取向和价值选择。4.学校思政课部深化各种教育平台和教育资源的理论内容,加强社会主义核心价值观体系的理论灌输。在国家执政理念、大政方针政策等国家层面的价值观教育内容上加以引导,融入中国传统文化、红色经典、和谐家庭构建等教育内容,有意识的融入反映具体领域的价值观教育,引领思潮,在大学生意识形态上为价值观教育主要目标打好坚实基础。5.教职员工发挥全员育人的功能作用。努力提高广大教职员工的整体素质,加强理论学习,充分认识到价值观教育对学院育人和发展的重要性。专职教师在课堂上优化教学方法,增强学生互动,课堂下为学生答疑解惑,加强生活联系；机关行政人员在工作上,友善对待学生,积极帮助学生解决实际困难,引导学生成长成才；后勤管理人员努力提高服务质量,真正关心学生实际生活,构建温馨舒适的校园环境。总之,让教职员工成为学生的良师益友,用自己的实际行动去影响和感染学生,用自己的人格魅力为学生树立榜样。