孕激素对人子宫内膜上皮细胞FUT7/sLe<'x>表达调控作用的研究

来源 :大连医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A13808289587
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文利用人子宫内膜上皮细胞RL95-2和人胚胎细胞JAR组成的体外着床模型,采用RT-PCR、间接免疫荧光及Westernblot等方法来检测不同浓度孕激素作用下的RL95-2细胞岩藻糖基转移酶FUT7的表达,以及其特异合成的sLex寡糖的变化,探讨在着床过程中孕激素对FUT7及sLex调控的作用机理。 结果表明,孕激素以剂量依赖方式上调人子宫内膜上皮细胞FUT7基因的表达,且孕激素在10-5mol/1作用最强。孕激素拮抗剂米非司酮(RU486)对其有抑制作用。同时,在孕激素作用下人子宫内膜上皮细胞sLex寡糖抗原的合成也出现相似的变化趋势。在孕激素处理RL95-2细胞后,胚胎细胞JAR和人子宫内膜上皮细胞RL95-2之间的黏附率增加至81.4﹪,sLex抗体能阻断其黏附,使黏附率下降至37.1﹪。这些数据表明,孕激素能上调FUT7的表达,使子宫内膜上皮细胞合成的sLex寡糖抗原增多,从而促进胚泡和子宫内膜的黏附,参与着床网络的调控。 综上所述,孕激素参与胚胎着床的机理之一是通过调节细胞表面寡糖合成的特异性酶来调节母-胎之间的相互粘附和胚胎着床,其研究不仅有助于了解孕激素在胚胎着床中的调控机制,还进一步认识了寡糖及相关岩藻糖基转移酶在生殖中的作用,为临床生殖技术的开展提供了新的思路和理论基础。
其他文献
小学数学是一门综合性比较强的学科,在传统的课堂教学中,教师着重于对学生的公式定理、计算能力的培养,着重于提高学生的考试成绩.在新课标教学的要求下,教师要通过课上和课
教学体系结构随着社会发展而逐渐改革,社会对人才的需求也逐渐从技术型人才转变为素质型人才.学生在高中阶段学习到的知识在一定程度上比较有限,所以高中教师就要在为学生答
在初中数学教学培养学生应用能力,是满足新课程标准的要求.初中教学实践时侧重培养学生应用能力,可以激发学生学习兴趣,意识到生活中数学知识的作用,进而主动在课堂上学习,提