【摘 要】
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本人在学习汉语的过程中发现一个很有趣的现象：大多数越南学生，不管汉语水平有多高，在向别人表示谢意时，不是说“谢谢”就是说“谢谢你”。众所周知，语言本身是有多样性的，汉语也不
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本人在学习汉语的过程中发现一个很有趣的现象：大多数越南学生，不管汉语水平有多高，在向别人表示谢意时，不是说“谢谢”就是说“谢谢你”。众所周知，语言本身是有多样性的，汉语也不例外。汉语感谢表达方式本来很丰富、多样，而越南学生在这方面的使用比较单一。从这个问题出发，估计学生这么机械地运用汉语可能会存在其隐含的原因，本文就将越南学生汉语感谢表达进行考察、分析，找出解决问题的办法。本文就在研究汉语感谢表达倾向性的基础上针对越南学生汉语感谢表达的倾向性进行对比研究。研究结果表明，越南学生对汉语感谢语的理解较为片面，他们不仅倾向于采用直接感谢形式，而且与中国人的使用习惯也存在很多相差之处。通过分析其成因，本人试图对汉语感谢表达的教学提出一些建议。
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