本文试图从儿童观在历史上的演变以及童话在此过程中的接受角度来进行阐释,通过将接受理论、创作理论和思想史的融合,并着重回答为何在今天,些以为儿童创作为初衷的经典作家童话会导致儿童的接受困境,反而成为成人文学的经典范本。儿童观本身是现代的产物,那意味着人们开始有意识地规避生活中丑陋、野蛮的一面,将美和希望展示给儿童。而儿童思维的生理基础决定了其文学接受的相对固定性,即儿童适合于接受富于幻想色彩的故事。但另一方面,童话的文学性意味着童话创作者必须通过不断创造新的模式,探索新的写作方法才能够创造出新的经典。这一经典的创造过程意味着作家必须不断以“弑父”的形式来克服历史经典文本带给自己的“影响的焦虑”,这就决定了作家童话必然不断从现代主义文学中汲取养分并在精神气质上靠拢。正是这一接受和创作上的目的的错位导致了一些童话作品开始成为成人经典,反而远离了儿童,并造成了“童话的小说化”和“小说的童话化”的局面,在某种程度上改变了儿童群体的期待视野,从而推动整个文学史的前进。