完美主义作为一种人格特质和思维方式，是个体在成长过程中与外部环境长期相互作用的结果，是个体在不同情景中表现出来的一种相对稳定的特质。这种追求尽善尽美的特质在资质优异的人群，如高中生、大学生、研究生、企业优秀员工、公务员等，表现得更为突出。体育专业学生作为一个独特群体，较少受到研究者的关注，因此，开展体育专业学生的完美主义心理倾向研究，并探讨其对心理健康的影响，对现阶段体育专业学生心理健康教育是十分必要的。本研究在综合已有研究成果的基础上，针对体育专业学生与心理健康水平关系研究相对缺乏的实际，本研究选取湖南省几所高校的体育专业学生为研究对象，进行了基本资料、《中文Frost多维完美主义量表》和心理健康量表《SCL-90量表》的测试，使用SPSS16.0统计分析软件对数据进行描述统计、方差分析、相关分析、回归分析等，探讨了体育专业学生完美主义心理倾向的发展特点及其与心理健康的关系，得出以下结论：（1）体育专业学生的完美主义心理倾向处于中等水平，心理健康状态处于中等偏上水平。（2）体育专业的男女生心理健康水平状况基本相似。但女生在担心错误与个人标准方面要强于男生观念更强，而男生比女生在条理性与行动疑虑方面更强。（3）独生子女比非独生子女的完美主义心理倾向总体水平更高，存在显著差异；独生子女比非独生子女的心理健康总体水平要稍好一些，但差异不显著。（4）体育专业学生的完美主义心理倾向随着年级的增长呈现出逐年上升的趋势，年级越高，追求完美主义期望越高；而不同年级的体育专业学生只在心理健康的躯体化、强迫症状、忧郁、偏执、敌对和恐怖等因子上存在显著差异（5）来自城市的体育专业学生的完美主义心理倾向要比来自农村的体育专业学生低，而其心理健康水平要比来自农村的体育专业学生高。（6）不同家庭收入的体育专业学生的完美主义心理倾向差异显著，而只在心理健康的躯体化、焦虑、精神病性和敌对等四个维度上存在显著差异。（7）体育专业学生的完美主义总分与心理健康总分之间存在显著相关，完美主义比较积极的体育专业学生，其心理健康症状要比完美主义消极的体育专业学生好。（8）体育专业学生的完美主义的某些维度对心理健康的某些维度有一定的预测作用。