【摘 要】
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《2008年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》中将名著阅读作为文科加试题对学生进行考查,所占分值为15分。此题型与国家教育部《普通高中语文课程标准(实验)》中“
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《2008年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》中将名著阅读作为文科加试题对学生进行考查,所占分值为15分。此题型与国家教育部《普通高中语文课程标准(实验)》中“具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野”的要求相吻合。对这一种新的题型,每一个高中语文教师都应该给予关注,并提出应对的方法。基于此,本文首先剖析考纲,明确此类题型的考查方向;然后通过问卷调查了解学生在名著阅读方面的相关情况,学生的备考情况,教师帮助学生复习迎考的情况,以求总结出一些经验教训;通过了解08届高三学生在高考实战中的得失,反思在备考过程中采用的方式方法是否正确,对09届高三提出更为有效地建议,制定新的且行之有效的复习方法,并以《红楼梦》为例,对学生的阅读教学进行指导;通过对于名著阅读情况的调查、思考以及在高考迎考复习的实践、总结与探索,进一步思考阅读教学在高中语文教学中的意义,为真正提高学生的阅读能力而努力。
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