当今社会高效运转,竞争日益加大,大学生作为社会的特殊群体,面临的各方面压力也越来越大,心理问题日趋增多,因心理问题引发的极端事件层出不穷。高校心理健康教育工作对于解决和缓解大学生心理健康问题,促进学生心理素质发挥着越来越重要的作用。传统的心理健康教育过程中,包括建立、管理和使用学生心理档案,对学生进行心理测试,需要消耗大量人力、物力。而网络心理健康教育系统作为一种新兴教育方式,伴随着计算机网络技术的迅猛发展和互联网在高校中的普遍使用。近年来,网络上出现了大量关于心理健康教育方面的网站、论坛,虽然这些网站对普及大学生心理知识和促进大学生心理健康做出了一定的贡献,但是,互联网上的许多心理知识、心理健康管理并不能有效的改善和管理学生的心理。因此,高校应尽快实施适合本学院的大学生网络化心理健康教育,把心理健康教育系统建设成为具有学院自身特点,解决各高校针对性心理问题的最佳网络环境。本文通过对浙江艺术职业学院学生的心理咨询的现状和需求分析,探讨了利用互联网对艺术类大学生心理咨询的影响与变革,针对艺术类学生思想活跃、创造性强、对新事物有独特的敏感和见解、彰显个性等特点和心理健康教育中常见的服务需求,按照软件工程思想,提出适合本学院的心理健康管理系统,并完成该系统的方案设计与实现。该系统包含自由测试、心理手册、心灵画板、资源管理四个主要模块,具有宣传推广相关心理健康教育知识,方便学生咨询,发布相关信息,实现案例分享等功能。该系统可以为本学院学生提供方便快捷、具有针对性的网络心理健康辅助教育。