随着市场竞争的加剧,人力资源成为组织发展的第一资源,如何将实现组织发展目标和提升员工的业绩能力水平,成为绩效管理要解决的问题。近些年,在学校的管理中也开始日益借鉴企业这种新兴的管理理念和方法,一方面是基于学校长远发展目标的需要,另一方面旨在提高教师的能力从而实现学校教育教学质量的改善。本文主要关注学校绩效管理体系建设的可操作性,从企业管理的角度,探究学校管理理论与实践的结合,从西安高新SX的绩效管理现状分析入手,对西安高新SX绩效管理体系进行设计。阐明西安高新SX绩效管理现状和分析学校绩效管理两大主要问题,是指标设计的问题,二是绩效管理的实施方面的问题。本文研究方法主要采用理论和实际相结合的方法,以西安高新SX学校为基本研究对象,在对绩效管理理论总结概括的基础上,对SX学校的绩效管理的现状以及存在的问题进行了分析,从国内外成功的绩效管理理论、案例中吸取可借鉴之处,同时结合SX学校的现实实际,引入KPI和BSC的有关前沿思想,初步设计了一套适合于SX学校绩效管理的体系,并分析了SX学校引入绩效管理体系后对学校未来的发展影响,希望对其他学校在教师绩效评价以及薪酬确定方面有一定的借鉴意义。