舒郁合剂对抑郁症肝郁脾虚型患者血清5-HT影响的研究

来源 :贵阳中医学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:macgrady333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察舒郁合剂治疗抑郁症肝郁脾虚型患者的临床疗效、对血清五羟色胺(5-HT)含量的影响及药物的副反应情况,探讨舒郁合剂治疗抑郁症的作用机理。  方法:将100例抑郁症患者,随机分成中药治疗组50例,西药对照组50例,中药治疗组患者服用舒郁合剂,西药对照组服用盐酸氟西丁胶囊,对两组患者治疗前及治疗8周后的血清五羟色胺(5-HT)含量进行测定,并用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及临床症状分级标准量表测评,在治疗第8周末对两组患者应用药物副反应量表测评。  结果:1、治疗后两组血清5-HT含量较治疗前均升高,其差异有统计学意义(P<0.05);治疗后治疗组5-HT含量略高于对照组5-HT含量,但差异无统计学意义(P>0.05)。2、根据HAMD评分结果的减分率评定临床疗效,治疗组总有效率(87.8%)高于对照组总有效率(80.9%),但差异无统计学意义(P>0.05)。3、根据中医证候积分减分率评定中医疗效,治疗组总有效率(93.9%)高于对照组总有效率(66.0%),差异有统计学意义(P<0.05)。4、根据中医临床症状分级量化标准评定,治疗组治疗前后各项中医症状严重程度分级分布有变化,差异有统计学意义(P<0.01)。对照组在脘胁胀痛、腹胀、便溏不爽、情绪抑郁或烦躁易怒严重程度分级分布有变化,差异有统计学意义(P<0.05)。5、治疗组药物副反应明显少于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。  结论:舒郁合剂治疗肝郁脾虚型抑郁症疗效确切;与氟西汀治疗效果相当,特别对中医肝郁脾虚证候疗效显著,部分疗效优于西药氟西汀;舒郁合剂能够显著提高患者血清五羟色胺(5-HT)的含量,其作用机制之一是直接或间接通过增加人体5-HT含量达到抗抑郁作用;且药物副反应少。提示舒郁合剂为安全有效的中药制剂,值得临床推广应用。
其他文献
摘要: 随着新课程改革的深入,高中生物教学不仅要注重提高学生对基础知识的掌握能力,还要注重培养学生的自主学习意识。社会的不断发展及科技的进步也都要求我们要在提高学生自主学习意识、自主能力上多下工夫。不仅要在课堂教学中注重培养学生的自主学习意识,还要在实验中、在小组合作中、在课外互动中……随时随地地培养学生的自主学习意识,逐渐使自主学习意识内化为学生的自主学习能力。  关键词: 自主学习意识 高中生
摘要: 辅导员素质与能力直接关系着人才培养目标的实现和未来建设者的素质,关系着学校的人才培养质量、学校的生死存亡。在大力发展职业教育的今天,强化高校辅导员的政治素质、知识结构、组织管理协调能力、认知创新能力,积极探索高校辅导员队伍建设的新途径,具有重要的理论意义和现实意义。  关键词: 高校辅导员 素质与能力 职业教育  班级是学校对学生实施常规管理和素质教育的基本单元。学校班级管理的成效直接关系
摘要: 管理类专业实践教学是缩小理论与现实之间差距的重要手段。独立的模块化的实践教学体系能够增强学生的实践能力,提高教师的业务水平,以及促进学校实践教学改革。  关键词: 地方本科院校 管理类专业 实践教学 模块化研究  社会经济飞速发展对人才的实践能力提出了更高的要求。当前许多地方应用型本科院校专业实践教学体系相对滞后,不能满足社会对新型人才的需求。加强现代化实践教学,培养有较强实践能力的复合型
摘要: 心理健康是大学生成才的基础。大学生是我们建设有中国特色社会主义的主力军,是国家发展的重要力量。为了大学生的健康成长和成才,我们必须大力开展大学生心理健康教育。大学生可以进行心理咨询,培养良好的人格品质,养成科学的生活方式,参与社会交往,加强自我心理调节。  关键词: 大学生 心理健康 成才 心理调节  一  心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质
摘要: 伴随着现代信息技术在各个领域的广泛应用,作为信息产业部门的图书馆在资源建设、馆藏形式、工作模式和服务方式诸方面都发生了根本性变革,同时也让作为信息传播者的图书馆馆员感受到了信息时代的严峻挑战。为了适应信息化社会和网络环境的要求,学校领导和图书馆员只有通过更新观念、定期培训、引入竞争机制和职业资格管理机制、加强专业教育与终身学习等各种途径,才能不断提高自身的综合素质,肩负起保证图书馆事业后继
学位
本文通过对荣华二采区10
期刊
摘要: 小学作为我们第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对我们一生所起重要作用无可厚非,小学教师在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作。学生德育教育随处可见:其实,所有的学科都应与品德与生活课进行学科整合,每科学习内容都应有德育教育的体现。  关键词; 德育教育 普遍性 教育方法  德是为人之本,是人一生的基础。青少年是祖国和民族的希望,因而加强未成年人的思想道德建设显得尤为重要。如何帮助他们