由于愈来愈激烈的社会竞争及高校体制的改革等原因,导致的近年来大学生心理问题发病率急剧攀升,逐渐暴露出了大学生心理咨询的落后与不足之处,同时也向高校思想政治教育提出了新的挑战。如今,提高青年学生的心理素质已经得到我国政府及各高等院校的重视,并逐渐成为全社会的共识,但是由于我国高校心理咨询的发展尚不成熟,导致高校中存在着将思想政治教育与心理咨询混为一谈的情况,从而不利于高校思想政治教育工作与心理咨询工作的顺利开展。而大学生的心理健康教育及心理素质的培养需要二者的协调发展,因此,能否理清二者的关系,使高校正确认识和理解二者的区别与联系,并在此基础上互相取长补短、相互借鉴,对于高校思想政治教育与大学生心理咨询各自学科的发展以及为社会培养合格的人才都具有重要的现实意义。本文从剖析新时期高校思想政治教育与大学生心理咨询工作存在的不足之处以及面临的问题方面入手,着重对二者的关系进行详尽的理论分析,其目的在于化解人们对二者关系的认识误区,使人们正确认识二者的区别与联系,可以在保持各自学科独立的基础上进行理论与方法上的借鉴,并提出二者相互借鉴与协调发展的新途径,以促进各自学科的发展与完善,共同实现育人目标。本文共分为三个部分:第一部分,介绍了高校思想政治教育与心理咨询关系的提出背景。分析了当代大学生心理咨询面临的三个问题,以及从心理咨询的角度看高效思想政治教育存在的一些不足之处。第二部分,详细阐述了高校思想政治教育与心理咨询的关系。首先分别对二者的概念和内容进行界定,然后从思想问题与心理问题的关系入手,对二者的辩证关系进行深入剖析。第三部分,提出高校思想政治教育与心理咨询要相互借鉴、协调发展。在分析二者可以相互借鉴的条件与优势的基础上,提出了二者可以协调发展的三种新途径。