学校教育,育人为本;德智体美,德育为先。我们必须重视德育,把坚持坚定正确的政治方向放在高校工作首位。高校德育是做人的工作,而且必须依靠人来做,要提高高校德育的效果,就必须重视开发高校德育中的各种人力资源。现阶段高校德育工作存在诸如工作队伍数量不足、质量不高、结构不尽合理、实效性差等不少严重问题,这些问题很大程度上是由高校德育人力资源开发效果不理想造成的。因此必须加强高校德育人力资源开发的研究,这是解决现阶段高校德育中存在的问题、实现高校德育可持续发展和提高我国高等教育人才培养质量的必然选择。论文分为三个部分:论文引言主要介绍了本课题的研究背景、现状和意义,概述了研究内容和方法。论文正文分为三个部分:第一部分从高校德育及其目标和人力资源开发这些基本理论出发,结合实际对高校德育人力资源开发的相关基本概念做了阐释,指出了高校德育人力资源开发的目标和具体内容。第二部分着重分析了高校德育人力资源开发现状,主要从开发观念、开发环境和开发实效三个方面阐述了近年来高校德育人力资源开发取得的成就;指出了现阶段高校德育人力资源开发存在的主要问题,主要包括德育主体队伍数量不足、质量不高,“全员德育”落实不到位,大学生资源未得到有效开发等三个方面;从开发者观念和素质、开发机制和开发投入三个方面分析了出现这些问题的原因。第三部分提出了高校德育人力资源开发的对策。高校德育人力资源开发需坚持以人为本、数量与质量并重、培养为主适当引进、因校制宜和突出主体、兼顾综合等原则。提出了高校德育人力资源开发的七点实施途径,分别是:(1)更新观念,提高开发者自身素质;(2)落实政策,加大对高校德育人力资源开发的投入;(3)健全机制,着重抓好高校德育工作主体队伍建设;(4)全面开发,营造“全员育人”的良好氛围;(5)注重实效,积极开发大学生资源;(6)重视校园文化建设,营造良好的人力资源开发环境;(7)科学评价,促进开发工作健康发展。论文结论再次概况了论文的主要内容,提出了如何在开发好高校组织内部德育人力资源的基础上充分利用高校外部的德育人力资源做好高校德育工作的进一步研究设想,也提出了高校德育人力资源开发如何与时俱进的研究方向和设想。