随着国家教育部对我国高校教育改革的一系列新举措的实施,高校中的独立学院也进入了一个新的发展时期。由公办民营到完全民办的体制转变,使得众多独立学院进入到寻求自身长远发展的转设关键阶段,江西G学院作为独立学院中的一员,同样面对着相同的问题。在这关键时期,学校的发展与教师个人发展息息相关,通过对独立学院教师进行有效的绩效管理,既可以稳定教师队伍,又可以促进该队伍的良性健康发展,为人才培养奠定坚实基础,对于推动独立学院的长足发展发挥了重要作用。本文首先对绩效管理理论的发展和研究状况进行了梳理,其次对G学院现行的教师绩效管理现状进行了介绍和分析,发现G学院目前只对教师实行了比较简单的教学质量考核,而且现行的教师教学质量考核还存在考核不全面、绩效考核方式简单、绩效考核指标主观成分大,可操作性不强、绩效考核过程缺乏有效沟通、绩效考核结果缺乏有效激励等缺陷。针对G学院教师绩效考核存在的以上问题和学院未来发展的定位、趋势和要求,本文认为G学院应该在绩效考核的基础上全面采用绩效管理,并根据目标管理理论和关键绩效指标理论和G学院的实际情况,设计了G学院的教师绩效管理方案。