马来西亚的华文教育从萌芽到茁壮是历经了 200年的风雨,一群远离祖国的华侨来到了异地,没忘记的是文化的根。为了传承中华文化,马来西亚的华族先辈们咬紧牙关兴学办校,培养了一代又一代的华裔子弟。中华文化提倡的忠孝仁爱礼义廉耻在这漫长的岁月中被传承了下来。华文教育对马来西亚华人来说意义重大,虽然在推动的过程中受到了英国殖民政府、日本统治者及马来西亚政府的百般阻挠与迫害,但先辈勇于抗争,毫不妥协的精神终于使到华文教育保存了下来。虽然办学之路异常艰辛,政府给予的帮助少之又少,但华校的领航者却毫不退缩,解决了一个又一个的困难。21世纪是个充满挑战的时代,为了让华文教育能立足世界,马来亚联合邦华校董事联合会总会(简称董总)花了三年的时间筹划《马来西亚华文独中教育蓝图》,其宗旨是让所有受过华文独中教育的孩子,在21世纪多样化及多元化的环境中,能终生学习、独立思考、自主选择、善于沟通,既能立足本邦,也能面向世界。此论文最有价值的地方在于整理华文学校的发展历史,从数据分析来研究华校的未来走向,主要的研究方法包括文献研究法、数据分析法,比较研究法等。研究者将根据最新的华文学校的发展数据来探查马来西亚华文教育的未来走向,比较马来西亚教育大蓝图及华文独中大蓝图的差异之处。全文共分成五个部分。第一章主要是各地的华文教育研究现状。第二章是马来西亚华文教育发展的历史与现状,着重介绍华文教育的七个时期及一些数据分析。第三章是华文教育发展遇到的困难及解决方法。第四章是马来西亚华文教育的发展情况与展望。第五章是论文的结语。笔者对马来西亚的华文教育的发展始终是抱着积极乐观的看法。随着中国的崛起与壮大,学习汉语的热潮已经席卷全球,华文教育开始承载着培养更多能掌握汉文化人民的使命。笔者希望马来西亚不仅只有华族能说汉语,其他31个民族也加入到华文教育的行列。