欧亚种葡萄遗传图谱构建和雄性不育基因及部分性状相关QTL的定位

来源 :南京农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lleii
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
葡萄作为历史最悠久的果树之一,具有重要的经济价值。近年来我国在葡萄常规杂交育种的研究方面取得了突出的进展,但在遗传图谱构建和分子标记辅助育种方面,明显落后于其他经济作物。本研究以欧亚种葡萄‘魏可’(Vitis vinifera L.)自交后代88个单株(‘WS’群体)为作图群体,采用SSR标记技术构建了‘WS’分子遗传图谱,结合BSA法初步定位了葡萄雄性不育基因VvMs1,并对该区域进行了生物信息学分析。最后,对‘WS’群体的叶形多态性和两个物候期相关性状进行了QTL定位。主要研究成果如下:1.根据NCBI和文献中已报道的470对SSR引物和180对EST-SSR引物在‘魏可’和7个子代上进行多态性筛选,共筛选到了141个SSR标记和28个EST-SSR标记。以‘魏可’自交后代88个单株(‘WS’群体)为作图群体,利用筛选到的多态性引物对该群体进行基因型分析,并使用Joinmap4.0软件构建了一张葡萄分子遗传图谱。该分子遗传图谱形成21个连锁群,包含了134个SSR标记和27个EST-SSR标记,覆盖总图距为1333.3cM,标记间的平均距离为8.28cM。2.为了对葡萄雄性不育基因进行定位研究,以可育葡萄‘魏可’为亲本构建的自交群体88株为试验材料,运用分离群体分组混合分析法(bulked segregant analysis, BSA)构建可育株和不育株基因池,结合SSR技术对葡萄雄性不育基因进行了初步的定位研究和生物信息学分析。本研究筛选到两个与葡萄雄性不育基因连锁的SSR标记VVMD34和VVIB23,且位于该基因两侧,相距的遗传距离分别为3.5cM和1.9cM。两标记间的物理距离为1134kb,在该区域共预测到了111个候选基因。该研究对葡萄雄性不育基因的精细定位及分子标记辅助育种奠定了良好的基础。3.利用MapQTL5.0软件,采用区间作图法,对葡萄的部分数量性状进行QTL定位。检测到了27个与葡萄叶形多态性相关的QTL位点,依次命名为lmc-1至1mc-27,分布在LG11、LG17、LG16-1、LG14和LG2上,单独存在时可解释的表型变异为12.5%-至40.5%;检测到4个与葡萄展叶期相关的QTL位点,依次命名为lep-1至lep-4,分布在LG10和LG7上,单独存在时可解释的表型变异为12.4%至14.4%;检测到3个与葡萄盛花期相关的QTL位点,分别命-名为fbp-1、fbp-2和fbp-3,分布在LG14和LG2上,单独存在时可解释的表型变异分别为12.7%、13.3%和13.8%。
其他文献
本研究结合田间实验,利用RAPD标记从分子水平上探测了黄瓜(Cucumis sativus)亲本自交系与其杂种F1代的遗传差异。用30个引物对11个黄瓜基因型进行了扩增,共检测出234个位点,其中多
杜梨(Pyrus betulifolia Bge.)原产于我国,是我国北方地区梨的主要砧木。具有适应性强,生长旺盛,抗旱、涝、碱、盐力均较强等特性。但其树体高达,实生苗主根发达,苗期侧根少而弱,另外
景观园椅园凳是园林景观小品中的重要成员,是建设地域特色园林景观的重要细节载体,具有地域特色的园椅园凳越来越受到大众欢迎,景观园椅园凳的特色创新需要地域文化的多加助攻,那
由于各种原因,目前养殖专业的教学中也存在一些诸如理论与实践教学比重不合理等问题.针对当前养殖专业教学中存在的问题,笔者结合自己一线教学实践及对这些问题的探究,现从以
智能家居最早引起人们的注意可能是当初比尔·盖茨耗资5.3亿美元建立的智能化豪宅,这在当时一度被许多人看作一种梦幻。而现在,智能家居抑或高科技生活体验,这些名词已经逐渐
本文通过介绍“对分课堂”这一较新的教学模式流程和设置,与大学本科课程《国际金融》的教学体系进行融合,试着分析在“对分课堂”模式下《国际金融》课程的教学布置,在课堂
本研究以不套袋‘库尔勒香梨(Pyrus sinkiangensis Yii’Kuerlexiangli’)果实为对照,研究了紫色塑料膜袋和单层白色纸袋(NK-15小林袋)对香梨果实生长发育过程中香气物质、脂
数学是人类在长期思维发展下的形成的学科,数学数学内容较为抽象,使得数学教学一直以来都是各个阶段的教学难点,相对高年级的数学教学来说,小学低年级教学就变得比较困难,高