语义类顿悟问题解决的认知神经机制及其影响因素研究

被引量 : 0次 | 上传用户:wxf19860413
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
顿悟是创造性思维中最具代表性的形式,它是一种以相当突然和不可预知的方式,突破思维僵局、重构问题表征,最终获得问题解决方案并伴随“啊哈”体验的过程。研究者认识到,新旧思路之间认知冲突及其解决是顿悟问题解决的关键过程。但研究者们对于此关键过程的认知神经机制的研究,因受其所采用的问题性质与方法等因素的影响,结果并不一致(Dietrich&Kanso,2010; Zhao et al.,2013)。汉语歇后语类似于语言类谜题,所以,本研究以汉语歇后语为实验材料,结合行为实验和事件相关电位技术,首先检验汉语歇后语解决过程具有顿悟问题解决的认知加工特征,其次,通过记录被试解决汉语歇后语谜题的动态时间进程,分析此过程中认知冲突及其解决两个阶段的认知加工特点。最后,本研究进一步探究了关键线索与幽默启动对顿悟问题解决过程的促进作用,以期加深人们对冲突解决过程的认识。实验1通过提供线索,要求被试根据谜面主动解题的实验范式,记录被试在解题过程中主观报告的思维僵局、答案出现的突然性、解题过程的重构感以及对报告的答案的自信心等指标,结果验证了顿悟问题解决具有思维僵局、高突然性、高重构感等认知特征。实验2以语义双关歇后语和谐音歇后语为实验材料,采用近似于主动问题解决的歇后语类别判断任务,通过事件相关电位技术记录被试对顿悟问题解决的动态时间进程,同时采用刺激锁时和反应锁时分析技术,分析顿悟过程中认知冲突及其解决两个阶段的认知加工特点,结果表明控制条件、语义双关歇后语条件和谐音双关歇后语条件在刺激呈现后350-500ms均诱发了中央顶区的负波。在被试判断前400ms,语义双关歇后语在颞叶诱发了正波,而谐音双关歇后语则在右侧颞叶诱发一个更正的ERP成分,同时在左侧额叶诱发一个更负的ERP成分。研究结果表明,不同的顿悟问题解决在认知冲突的监控上具有相似的认知神经机制,但是其认知冲突解决方式则存在不同神经机制。实验3通过比较关键提示音与非关键提示音对谐音歇后语生成任务的影响,探讨线索对顿悟问题解决的促进作用。结果发现,在歇后语谜题解决过程中,与解题信息有关的关键线索,以及在解题后给被试以反馈、练习等均能够帮助问题解决者打破思维僵局,解决认知冲突,从而促进顿悟问题的解决。实验4基于认知加工迁移的假设,探讨了幽默启动对不同顿悟问题解决的作用,结果发现,语义类幽默语启动对语义类顿悟问题具有更大的促进作用,表明语义类幽默语加工过程与语义类顿悟问题解决的认知加工过程更为相似。总之,汉语歇后语谜题具有顿悟问题性质,由于构成谜题的规则不同,解决此类谜题的神经机制不尽相同,通过解题线索的操纵与幽默语的启动,可以进一步探究歇后语谜题的解决过程,也可以为创新思维的培养提供一定的指导。
其他文献
骨关节炎(Osteoarthriti s,OA)是一种在中年以后发病的慢性进展性退行性疾病,临床主要表现为缓慢发展的关节疼痛、僵硬、肿大、伴活动受限,病情时轻时重,迁延难愈。本病属中
<正>原本以为学生对司空见惯的风不太感兴趣,想不到走进课文,学生的积极性空前高涨,他们喜欢上了这个长着圆圆脸,鼓着腮帮子吹气的风娃娃。细细想来也不足为奇,细心的编者给
<正>【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,通过读、说、演等方式品味金蝉脱壳的神奇。3.学习观察事物的方法,激发学生乐于观察周围事物的兴趣,培
铁是人体必需的微量元素之一,它不仅参与细胞血红素的构成,还参与细胞的增殖和分化,并且通过催化氧化-还原反应参与机体的能量代谢、解毒等重要生理过程,同时它也参与调节NOS、PK
跨文化意识在当今的对外交往活动与外语教学中占有越来越重要的地位。文章对跨文化意识的内涵与跨文化意识培养的重要性和必要性进行了阐述,深入探讨了如何提高高职生文化意
本文从地理的角度 ,对陶渊明的《桃花源记》作一简要的分析 ,探讨其以桃花为表征的生气观及独到的生存环境模式。
目的:复发性流产是一种病因复杂并严重危害家庭幸福的疾病。细胞凋亡是自然流产的发生基础。复发性流产病因复杂,主要包括遗传缺陷、解剖异常、内分泌紊乱、免疫因素、感染、血
合唱作为小学音乐课堂教学的一项重要内容,对于培养学生的演唱兴趣、增强其演唱的自信心、发掘其表演潜能都具有重要意义。而目前小学音乐课堂合唱教学中存在诸多问题,限制了
小学音乐是学生学习和认识音乐的初始阶段,对学生的审美和音乐欣赏会产生很大的影响。随着新课程标准的改革,对小学音乐课教学也提出了新挑战。为了更好地适应新课改的潮流,
目的:通过对比针刀配合手法治疗与针刺配合手法治疗肩峰撞击综合征Ⅱ期的临床效果,观察针刀配合手法治疗肩峰撞击综合征Ⅱ期的症状是否改变,并讨论和思考它的作用机理。使针刀