各种语言表现的背后都有相应的概念支持。但是,语言表现和概念之间并非总是一一对应的关系。比如说一般对于同样的一个概念,有两个或者两个以上的语言表现存在。要说理由的话,借助语言表现传达给对方的并不是概念,而是隐含在概念之内的深层含义。比如说,对于“色彩”这个概念,有着红、黑、绿等等含义。总之,说话者在将自己的意图传达给对方的时候,作为媒介的概念是必要的。将以上的构造作为前提,文首先将概念作为基本单位,之后依据『三省堂国語辞典』、『新明解国語辞典』、『広辞苑』等现代日本语词典,现代日本语书面语均衡语料库,日本古典文学大系的数据库,对日常生活中经常使用的“师”这个概念的日语相关表现进行考察。论文主要分成三个部分进行展开。第一部分是绪论,首先介绍研究理论和研究方法。然后说明先行研究的现状。最后说明本文的意义。第二部分是本文部分。首先依据『三省堂国語辞典』、现代日本语书面语均衡语料库、日本语古典文学大系的语料库等资料进行查询。设定“老師、導師、法師、師匠、師範、師傅、和尚、阿闍梨、先生”这九个和“师”概念相关的词语。然后依次对这些词语的出典、传承、含义等进行考察说明。第三部分为结论。将以上“师”这个概念相关的内容进行概括总结。对本文中的薄弱环节进行了说明,并对于不足之处以期今后进一步的研究和探讨。