随着国家教育开放和高等教育国际化战略的进一步推进,为不断扩大高校的国际交流与合作,贯彻落实人才强校战略,充分发挥海外知名专家、学者和杰出人才对高校在教学科研工作方面的指导和推动作用,引进和培养具有国际影响力的学术大师和学术骨干显得尤为重要。外籍教师队伍随之壮大的同时,在高校中担任的角色也日渐重要。J大学为了实现建设成为研究型大学和实施对外开放办学的战略目标,通过扩大外籍教师队伍、定向引入海外才人的办法,对迅速提高教学科研实力产生了巨大的推动作用。与此同时,如何提高J大学对于外籍教师的绩效管理水平也成为了一个需要研究的课题。本文首先陈述了论文的选题背景、研究目的和意义、研究现状、本文的研究方法以及技术手段等内容。其次,概述了绩效管理理论,对绩效管理的定义和实施过程中应该注意的问题以及步骤进行了讨论。然后,论文通过案例分析研究,介绍了J大学外籍教师概况和绩效管理中的实施现状,对于绩效管理中存在的问题做了详细分析,发现绩效管理中需要改进和优化的地方。最后,本文对J大学外籍教师绩效管理机制进行优化。(1)进一步修正对教学和科研绩效目标的内容;(2)着重探讨了建立基于KPI指标体系的对外籍教师素质的绩效考评体系。确定了J大学外籍教师的关键素质指标,按照其重要性依次为教学质量、科研水平、教师职业素养、专业知识的范畴和基本技能;对于每个指标的权重分配进行了统计分析,证明了J大学外籍教师的关键素质指标在绩效考评体系中可以被量化、行为化的并且符合J大学战略发展目标要求的。(3)针对J大学在运用绩效考评结果时产生的问题进行分析,并且根据J大学外教的特点,提出了一些如何合理运用绩效考核结果的改进措施。