高校直接兴办产业，特别是创办高新技术企业是中国高校的一项伟大创举，在我国经济建设中发挥着不可替代的重要作用。但近年来部分高校校办企业在绩效管理方面存在着突出的问题，妨碍了高校校办企业的进一步发展。因此，在当前形势下，针对高校校办企业目前的生存现状，深入研究高校校办企业的绩效管理问题，显得非常必要。而目前对高校校办企业绩效管理研究方面的文献尚不多见，本文通过文献研究的方法，剖析了高校校办企业的现状，分析了高校校办企业在观念定位、绩效评估与薪酬激励等方面存在的缺陷，从战略和战术两个层面，采构建高校校办企业的绩效管理体系。本研究成果既可以为高校校办企业的“第二次创业”乃至“第三次创业”提供现实的指导，又可以为其他类别的企业提升绩效管理提供借鉴与参考。 本文的研究思路如下所述： 本文首先在文献研究的基础上，对绩效管理的概念进行定义，并界定了在本文中的研究范围。接下来，本文从高校校办企业的定义和特征入手，剖析了高校校办企业的现状，详尽分析了高校校办企业的绩效管理方面的主要问题和矛盾，尤其是在观念定位、绩效评估与薪酬激励等方面存在的缺陷。 基于以上研究，本文从高校校办企业绩效管理目前所面临的问题——战略定位错位、岗位设定模糊、薪酬设计缺陷等三个方面入手，基于战略和战术两个层面，构建了高校校办企业的绩效管理体系，来寻求解决问题的途径和可操作的方案。在战略定位上，高校校办企业应该及早建立和完善现代企业制度，这样才能获得持久发展的制度保证；在战术层面上，提出三方面的策略：一、明确界定岗位职责；二、在系统分析的基础上建立科学、合理的评价指标体系；三、采取层次分析法(AHP)分析薪酬因素，建立有竞争力的薪酬福利体系。 最后，本文从实证的角度，运用第四章的构架思路，设计了某高校产业集团岗位职责、绩效考核和薪酬方案。 本文的研究方法和创新之处在于：运用文献检索、问卷调查、专家访谈等调研方法，多渠道收集第一手材料，定量把握某高校产业集团绩效考核和薪酬设计，创新地运用数理统计分析法，深入挖掘其绩效管理的现状及问题。层次分析法。在设计薪酬体系时，由于评估薪酬因素采取了多个指标，并且每一指标又有若干分指标，为了准确评各要素权重，本文采取了层次分析法(AHP)。360度绩效评估方法。从上级领导、下属及同级工作伙伴等进行系统地收集有关人员的人才行为的方法，对非经济指标进行评估。[关键词1高校校办企业;绩效管理;体.4.;策略k