网络的发展带动了在线学习系统,改变了人们的学习方式。随着计算机技术的发展,研究学者开始着手解决学习沉浸性不强、学习兴趣不高、互动性不灵活等问题。虚拟技术特有的交互性、沉浸性、创造性等特点,为解决现有教学系统不足提供了可能性。　　 本研究深入分析虚拟学习环境、平台的应用及其虚拟现实技术的特点,提出了基于虚拟现实的多媒体教学系统,其实质是一个集学习、生活、娱乐为一体的虚拟校园(Virtual Campus,以下简称V Campus)。　　 本文依据“现实校园”的逻辑关系构建V Campus,且极力构建一个现实校园的延伸镜像,鼓励学习者将“现实校园”中的真实体验扩展到“虚拟校园”中。因此在V Campus中,为学习者设计了三个区域:学习区、娱教区、生活区。作为一个开放的系统,将V Campus与现有的社交网络服务系统无缝链接,实现虚拟世界与现实世界的联系。在此基础上,对虚拟校园中的学习环境进行了设计。