新媒介的不断更新换代,促使网络视听行业快速发展,其中,依托于互联网并快速在网络中发酵的偶像养成类节目,在短短几年间,成为了各大视频平台的头部项目,通过“养成”的方式,迅速在年轻群体中点燃狂欢热情。节目所提供的自由表达、参与的狂欢广场,携带着热烈的全民狂欢氛围,渐渐扩大了节目的影响与辐射。论文分为五个章节来进行阐述,运用文本分析法与深度访谈法作为主要研究方法来探究偶像养成类节目的狂欢现象。具体来讲,绪论部分主要介绍了本文的研究背景及意义,并对偶像养成类节目与狂欢理论的相关文献进行了梳理。第一章分别对偶像养成类节目与巴赫金狂欢理论进行了论述,并分析了偶像养成类节目是如何对狂欢世界进行建构的问题。第二章深入剖析了以腾讯《创》系列IP为代表的偶像养成类节目,是如何来具体演绎,狂欢特质中带有的全民性、仪式性,即深度分析节目中狂欢特质的具体表现。第三章探究节目中所凸显的颠覆与反叛特性,对狂欢理论进行着回应。第四章从粉丝、制作方、后援会等各方需求入手探究狂欢现象背后的主导因素,进行原因分析。第五章基于对前文狂欢景象与归因的深入分析,对偶像养成类节目狂欢背后所带来的影响进行思考,预警过度狂欢所带来的危害。通过理论与现象的结合分析,发现以《创》系列为代表的偶像养成类节目在新时代背景之下,表现出强烈的全民性、仪式性以及反叛特性,从粉丝身份认同到多主体引导狂欢,以及大环境之下利益驱动所主导的狂欢归因,其狂欢的两面属性更加清晰。狂欢背后带有的正面属性,缓解了人们生活压力,社交焦虑,丰富了网络的多元文化,同时其负面属性又存在着恶意引导、驱流逐利、揠苗助长等过度狂欢的问题,使得网络空间中充斥着太多易碎的狂欢泡沫。因此,偶像养成类节目需要回归初心,严格执行国家管理办法,对粉丝进行正确引导,才能走向良性循环的发展道路。