为推动国内整体发展,全面深化改革,在不久前的十八届三中全会上,创造性的把“制度”与“能力”结合在一起,着重提到发展现代化的治理体系与治理能力。而高校治理是国家治理能力现代化对高等教育领域的具体要求,是指运用制度管理高校各方面工作的能力,其中具备高校治理及管理决策功能的“校园一卡通”则是教育信息化建设的基础支撑点之一,也是我国高等学校“数字化校园”建设的切入点和重要基础工程,对高校治理过程提供了非常有效的自下而上的渠道。在创新驱动转型发展阶段,在我国高等学校的治理现状存在诸多问题的同时,把“校园一卡通”作为高校治理能力现代化的一种重要技术手段,可以从不同的角度更全面具体、全方位的审察校园的发展环境,更可以让高校以新的视角仔细参详校园体制建设的不同问题,变成构建现代化高校体制的强劲助力。所以怎样恰如其分的把握好校园一卡通与高校治理之间的高效对接与应用问题,进而带动校园全面,提升高等院校治理水平,是加快开展国内高等教育领域实现“多元治理”和“智能治理”的重要核心。本文从研究校园一卡通、高等院校治理内涵与发展历程开始,然后运用研究方法,着重对校园一卡通在高校治理中的应用探索进行了实例分析和调研,从而进一步阐述通过校园一卡通在高校治理中产生的问题,即数据治理缺失、高校内耗的阻碍、更新换代的压力以及系统建设的偏离;同时针对问题找出其制约因素:高校治理主体的价值认同因素、高校内部运行的交叉结构因素以及高校信息文化建设的缺失因素;然后在前文分析的基础之上,理论结合实际,提出了两大层面的对策建议,即健全与推动高校治理系统与以校园一卡通支撑高等院校治理;结尾对整篇文章作了总结,同时点出创新点、研究的限制和不足,以及继续研究工作的前瞻与导向。通过本文研究,为我国高校治理主体带来了一个全新的课题,也为新一代校园一卡通的应用拓展以及在高校治理中的作用带来了更大的想象和发展空间,对“智慧校园”的建设,为高校治理主体提供综合信息服务和辅助科学决策,全面提升治理水平和管理效率带来了积极的影响并提供参考依据。