【摘 要】
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现代社会已进入信息时代,计算机网络技术在某种意义上改变了人的生存状态,形成了全新的社会组织形式,我们称之为“网络社会”。 网络社会虽然建立在现实社会基础上,但网络
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现代社会已进入信息时代,计算机网络技术在某种意义上改变了人的生存状态,形成了全新的社会组织形式,我们称之为“网络社会”。 网络社会虽然建立在现实社会基础上,但网络社会的特点使高校德育出现了一些不同于现实社会的特点。但同时我国高校的网络德育工作刚刚起步。因而,有必要研究网络社会的高校德育。只有全面把握网络与现实社会的联系与区别,适应和驾驭网络社会的特点,利用计算机网络这一现代技术的优势改革高校德育,才能真正适应社会的发展,推动社会的文明进步。 本文分析和研究了网络社会的形成、发展及其特点,探讨了网络社会给高校德育带来的机遇与挑战,针对我国高校网络德育的实际情况给出了相应的对策。使得网络更好地为高校德育服务。
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