教育,最重要的是人;人,最宝贵的是生命。中小学生是意外伤亡来源的高危人群,他们的意外伤亡会给家庭、社会和他人带来意想不到的后果,因此对他们进行急救知识的教育,再通过他们对急救知识的掌握,直接或者间接影响周围的人,一直成为全社会关注的重点,也成为教育部以及卫健委迫切需要解决的问题。但是如何行之有效的解决这方面的问题,目前国内对于这个问题的研究处于起步阶段,我们只有在不断摸索中前行。因此,本论文以岳阳市普通中小学为研究对象,在分析国内外中小学急救教育管理现状的基础上,通过分析岳阳市中小学急救教育管理过程中存在的问题及原因,针对性地对中小学急救教育管理提出可行性建议,并总结出一套适用于本地区中小学生急救教育管理模式。本论文共分为四个部门:第一章为绪论,主要介绍本论文的研究背景与意义,研究综述、研究思路和方法以及相关概念的界定;第二章通过问卷调查和访谈,深刻了解目前中小学生急救教育管理现状、存在的问题以及改进措施,并加以总结分析;第三章归纳总结目前中小学急救教育管理的现状;第四章根据各地实际情况提出相应的改进措施。