自我（self）是哲学与心理学的重要研究课题。在时间维度上,自我可以划分为过去自我、现在自我和未来自我。过去自我（past self）包括发生过的与自我有关的记忆,过去时期的自我人格特质以及过去的自我外在表征等;未来自我（future self）则涉及尚未发生的与自我有关的事件,包括个体对未来自我的预期,可能自我的外在和内在特质等;现在自我（present self）是指当下的自我。自我认同（self-identity）是一种相对稳定的自我心理表征,包括但不限于核心价值观和信念、社会身份、长期目标和重要的过去经历。时间维度上的自我认同体现了自我连续性。自我连续性（self-continuity）是个体跨时间的自我认同感,即现在自我与过去或未来自我的一致性。最近,Rubianes等人（2020）报告了自我认同在过去和现在的时间维度上具有一定的连续性。但是,根据毕生发展理论,该研究忽略了未来和现在的时间维度上的自我认同,并未从生命全程的视角来考察过去、现在与未来的自我认同的一致性。因此,本研究在Rubianes等人（2020）研究基础上,通过Face APP制作了未来（老年期）的面孔,采用自我面孔识别任务,利用事件相关电位（event-related potentials,ERPs）技术,系统地探讨了毕生自我认同及其认知神经特点。实验设计采用2（任务类型:身份识别任务,时间识别任务）×3（身份类型:自己、朋友、陌生人）×3（时间维度:过去、现在、未来）的被试内设计。在身份识别任务中,被试需要判断所呈现的面孔是自己、朋友还是陌生人的面孔;在时间识别任务中,被试需要判断所呈现的面孔是属于过去、现在还是未来的面孔。行为结果显示,无论过去、现在或未来,个体对自我面孔的识别正确率显著高于对朋友和陌生人面孔的识别正确率。而且,脑电结果表明,在时间识别任务中,陌生人和朋友的面孔比自我面孔诱发了更大的P3和LPC平均波幅。这意味着,个体具有自我面孔识别优势,即相对比他人面孔,个体对自我面孔投入的认知资源更少,但是识别的准确率更高。另外,相关分析结果显示,P3和LPC的平均波幅与总正确率存在显著负相关,并且这种负相关关系仅在时间识别任务中存在。本研究结果说明,无论在生命周期中的过去、现在或未来阶段,个体都会把自我与他人进行区分,这支持了毕生自我认同的研究假设。而且,毕生自我认同的认知过程与自我面孔识别优势密切相关。这一过程主要发生在认知加工的晚期阶段（P3和LPC）。本研究具有重要的实践启示。我们需要深化对学生的毕生自我认同的教育,以及加强学生过去自我连续性和未来自我连续性的培养,从而促进学生的过去、现在以及未来自我认同的健康发展。